Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Standplaatsgebondenheid
1 / 23
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 1
In deze les zitten
23 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Terugblik
Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde:
Politionele acties
Kolonisatie van Indonesië
Bersiap-periode
Capitulatie van Japan
Souvereiniteitsoverdracht aan Indonesië.
Start Tweede Wereldoorlog in Azië.
Nederlanders komen in de jappenkampen.
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoelen
Aan het eind van deze les:
ken je het begrip standplaatsgebodenheid.
Kan je de factoren van standplaatsgebodenheid herkennen bepalen.
Kan je bij bronnen rekening houden met de standplaatsgebondenheid.
Kan jij je inleven in iemand uit het verleden en daarbij rekening houden met de standplaatsgebondenheid.
Slide 3 - Tekstslide
Gebondenheid aan tijd en plaats
De
tijd
waarin je leeft en de
plaats
waar je woont hebben invloed op hoe je over dingen denkt.
Jij denkt anders over dingen van iemand die 100 jaar geleden jouw leeftijd had.
Als jij een bron leest of bekijkt moet je daar altijd rekening mee houden.
De tijd en de plaats waarin de maker leefde hebben die bron beïnvloed
.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Standplaatsgebondenheid = historisch begrip
Een mening wordt bepaald door:
de
persoonlijke omstandigheden
(bijvoorbeeld leeftijd, geslacht, opvoeding, opleiding, godsdienst en persoonlijke ervaringen)
de
sociale positie
(heerser of de geregeerde, rijk of arme, autochtoon of allochtoon)
historische situatie
waarin iemand leeft (economische crisis, oorlog, standenmaatschappij, klimaatkennis).
Slide 6 - Tekstslide
Vragen die je kan stellen
Waarom
doen mensen wat ze doen? En waarom denken mensen wat ze denken?
Vroeger waren die
omstandigheden en gewoonten
anders dan nu. Als je weet om welke tijd het gaat, bedenk dan wat je van die tijd weet.
Waar leefden mensen van? Welke problemen waren er? Welke gewoonten, gebruiken en kennis hadden ze?
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Gebondenheid aan tijd en plaats
Voorbeeld rampen verklaren
Tijd van de Grieken en Romeinen:
meerdere goden veroorzaken een ramp omdat ze boos zijn bijvoorbeeld.
Middeleeuwen:
overheerste het geloof in één God. Die zou de mensen straffen voor hun verkeerde levenswijze.
Nu:
wetenschappelijke benadering. Verklaren vanuit wat wij weten en onderzoeken.
Slide 9 - Tekstslide
Opvattingen over...
Oorlog
Verschillende groepen hebben een andere opvatting:
Indianen (oorlog voeren om gebied te veroveren)
Vikingen (oorlog is het hoogste goed om in de hemel te komen)
Generaals in de Tweede Wereldoorlog (oorlog voeren om een rijk te stichten)
Verenigde Naties (oorlog voeren om ergens vrede te bewerkstelligen)
Slide 10 - Tekstslide
Bronnen:
Wat vraag je je af?
1. Wat is de
achtergrond van de maker
van de bron?
2. Hoe
beïnvloed
deze achtergrond de mening van de maker van de bron.
Slide 11 - Tekstslide
Een Feyenoordsupporter zal veel negatiever zijn over een wedstrijd van Ajax dan een Ajaxsupporter.
Een Ajaxsupporter kijkt heel anders naar een wedstrijd van Ajax dan een Feyenoordsupporter
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Standplaatsgebondenheid is?
A
Als je je eigen mening gebruikt.
B
Als je beïnvloed wordt door je eigen achtergrond.
C
Als je geen kennis hebt over het onderwerp.
D
Als je beïnvloed wordt door je geloof.
Slide 14 - Quizvraag
Positief of negatief
1. Een Romein schrijft een stukje over gladiatorengevechten
2. Iemand uit onze tijd schrijft een stukje over gladiatorengevechten
Slide 15 - Tekstslide
Leg uit waarom de mening van de Romein wordt beïnvloed door de tijd waarin hij leeft.
Slide 16 - Open vraag
Positief of negatief
1. Een plantagehouder uit de 17e eeuw vertelt over de slaven op zijn plantage.
2. Een activist van BML vertelt over de slaven die op plantages werkten.
Slide 17 - Tekstslide
Leg uit waarom de mening van Black Lives Matter activist wordt beïnvloed door de tijd waarin hij leeft.
Slide 18 - Open vraag
Welke factoren (dingen) beïnvloeden jouw standplaatsgebondenheid?
Slide 19 - Open vraag
Historisch dagboek
Drie stukken schrijven van 200 - 400 woorden.
Je inleven in een koopman uit de tijd van steden en staten. (deel 1)
Je inleven in een ontdekkingsreiziger uit de tijd van ontdekkers en hervormers. (deel 2 en 3)
Daarbij houd je rekening met de standplaatsgebondenheid
Slide 20 - Tekstslide
Historisch dagboek
Gebruik hoofdstuk 5 en 6 om informatie te vinden en de begrip betekenis.
Bekijk de LessonUp lessen.
Zoek op internet naar meer informatie.
Zoek op internet naar een passende afbeelding voor ieder stukje.
Slide 21 - Tekstslide
Wat heb je deze les geleerd? Schrijf tenminste twee dingen op.
Slide 22 - Open vraag
Stel een vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 23 - Open vraag
Meer lessen zoals deze
Eindopdracht PTO 4
Juni 2020
- Les met
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 1
Standplaatsgebondenheid
Januari 2023
- Les met
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 1
Vaardigheid Standplaatsgebondenheid
Juni 2019
- Les met
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Standplaatsgebondenheid
Mei 2024
- Les met
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 1
Standplaatsgebondenheid
September 2024
- Les met
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 1
Standplaatsgebondenheid
April 2023
- Les met
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 1
Standplaatsgebondenheid
Juni 2023
- Les met
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 1
Standplaatsgebondenheid
September 2019
- Les met
13 slides