Identiteit

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Planning

Inleiding: De sociaal maatschappelijke dimensie (5 min.)

Theorie: identiteit (15 min.)

Zelfstandig werken (15 min.)

Nabespreken gemaakte werk (10 min.)

Sociaal-Maatschappelijke Dimensie 

Sociaal maatschappelijke dimensie

Nog drie lessen --> toets!

Les van vandaag: identiteit (2.1, 2.3)

Les 2: waarden, normen en socialisatie (2.2, 2.3)

Les 3: toetsvoorbereiding 

Leerdoelen

• Aan het eind van deze les:
  

• Kun je uitleggen wat persoonlijke identiteit is
  
• Weet je uit welke aspecten persoonlijke identiteit is opgebouwd
  
• Kun je uitleggen wat sociale identiteit is
• Weet je het verschil tussen een vooroordeel en een stereotype
• Weet je wanneer er sprake is van discriminatie

Sociaal - Maatschappelijke dimensie

Identiteit

Rolgedrag

Groepsgedrag

Cultuurverschillen

Samenleven

Waarden en normen

Diversiteit

Gelijkheid

Discriminatie

Waarom moet ik dit weten?

Elke werkplek heeft zo zijn eigen bedrijfscultuur en vormt daarmee een mini-samenleving. Hoe ga je om met diversiteit op de werkvloer? Hoe reageer je op een discriminerende grap van een collega?

Wat als jij heel andere waarden hebt dan je collega’s? Kun jij jezelf zijn op je werk?

Opdracht

Gevoelige onderwerpen

Bij Burgerschap gaat het vaak om onderwerpen die gevoelig liggen. Denk maar aan een gesprek over homoseksualiteit, terroristische aanslagen, rolgedrag. Waarom denkt de een heel anders over dit onderwerp dan de ander? Welke achterliggende waarde herken je?

Het doel van een klassengesprek is dat je leert naar andere meningen te luisteren zonder deze te veroordelen. Er ontstaat dan meer begrip. 

Belangrijk is:

• Respect: zelfs al ben je het absoluut niet met elkaar eens!
  
• Luisteren. Als je zorgvuldig luistert, kun je beter doorvragen.
  
• Elkaar laten uitpraten.
  
• Verplaats je in de ander: vraag door als je een argument niet begrijpt.
  

 Hierdoor houden mensen meer rekening met elkaar en neemt de sociale cohesie toe.

Alleen dan kan er sprake zijn van een echte samenleving!

Zelfstandig aan het werk

Lees paragraaf 2.1 bladzijde 58-59 en maak alle kennisvragen

"Ik zit eraan vast" (2 min.)

Herken je het dat mensen elkaar labels geven?

Heb jij het gevoel dat mensen labels aan jou geven?

Heb jij ervaring met (voor)oordelen?

Is er een verschil tussen hoe anderen jou zien en hoe jij jezelf ziet? Waarom wel/niet?

Een vooroordeel is een mening over een persoon of groep die niet op feiten is gebaseerd.

Een stereotype is een beeld van een groep mensen dat vaak niet klopt met de werkelijkheid: te eenvoudig of juist overdreven.

Welke vooroordelen en/of stereotypes herken je?

Welke vooroordelen en/of stereotypes herken je?

Wanneer is er sprake van discriminatie?

Als je ook mensen benadeelt vanwege vooroordelen, bijvoorbeeld liever een man of Nederlander aannemen voor een functie. Het gaat hierbij om het handelen van een persoon.

Overleg in duo’s

1. Op basis waarvan heeft

het uitzendbureau - denk

je- besloten om de 

sollicitant wel of niet de 

gelegenheid te bieden 

om te solliciteren?

2. Hoe kun je dit

voorkomen? Bedenk

drie manieren.