Par. 1.4 en 2.4

Begintaak
Zoek op: wie was het meisje van Yde?

5 minuten
Zelfstandig en in stilte
Weet je het niet? Kijk op par. 2.4 (blz. 30)
Eerder klaar? Lees par. 2.4
timer
5:00
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Begintaak
Zoek op: wie was het meisje van Yde?

5 minuten
Zelfstandig en in stilte
Weet je het niet? Kijk op par. 2.4 (blz. 30)
Eerder klaar? Lees par. 2.4
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Studiewijzer
06/09: Par. 1.1 Wat is geschiedenis? + Par. 1.2 Wat heb je aan geschiedenis?
13/09: Par. 1.3 Werken met bronnen +  Par. 2.1 Mensen en hun culturen
20/09: Par. 1.5 Feiten, meningen en vooroordelen: wat zijn de verschillen +  Par. 2.2 Verzamelen en jagen: zo beginnen alle groepen.
27/09: Par. 1.6 Oorzaken en gevolgen: waarom altijd ingewikkeld? +  Par. 2.3 Overgang naar landbouw
07/10:  Par. 1.4 Standplaatsgebondenheid: wat is dat?  + Par. 2.4 Prehistorie in Nederland
11/10: GROENE WEEK
HERFSTVAKANTIE
25/10: SO par. 1.1 t/m 1.6
1/11: Herhalingsles 
   



3 november toetsweek heel H2 + vaardigheden van H1 (par. 1.1 t/m 1.6)

Slide 2 - Tekstslide

Programma
1. Huiswerk bespreken
2. Uitleg par. 1.4 en 2.4
3. Afsluiten

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoel
1. Wat is standplaatsgebondenheid?
2. Wanneer en waar woonden de eerste mensen en boeren in onze streken en uit welke bronnen weten we dat?

Afgelopen les (huiswerk voor na de vakantie. Datum komt in SOM): 
  • Hoe is de landbouw ontstaan en welke gevolgen had dat?
  • Leg uit wat de verschillende soorten oorzaken zijn. 
  • Leg uit wat de verschillende soorten gevolgen zijn. 

Slide 4 - Tekstslide

Werkboek, H1 opdracht 15 + H2 opdracht 7 en 10

Slide 5 - Tekstslide

Gebondenheid aan tijd en plaats
  • De tijd waarin je leeft en de plaats waar je woont hebben invloed op hoe je over dingen denkt.
  • De cultuur (het denken en doen van een bepaalde bevolkingsgroep) beïnvloed de wijze waarop mensen denken. 
  • Als jij een bron leest of bekijkt moet je daar altijd rekening mee houden. De tijd en de plaats waarin de maker leefde hebben die bron beïnvloed.

Slide 6 - Tekstslide

Voorbeeld 1:
Andere opvattingen over oorlog:
  • Indianen (oorlog voeren om gebied te veroveren)
  • Vikingen (oorlog is het hoogste goed om in de hemel te komen)
  • Generaals in de Tweede Wereldoorlog (oorlog voeren om een rijk te stichten)

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Prehistorie in Nederland
  • Nederland was lange tijd voor de helft bedekt met ijs.
 
  • 30.000 jaar geleden smolt het ijs langzaam weg. 

  • Er ontstond een waterrijk gebied. 

Slide 9 - Tekstslide

Jagers-verzamelaars in Nederland
  • De oudste sporen van jagers-verzamelaars in Nederland zijn stenen werktuigen, bv pijlpunten.
  • Sommige werktuigen die gevonden zijn, zijn 370.000 jaar oud. 
In Oost-Afrika zijn vertuigen gevonden die zo'n twee miljoen jaren oud zijn!

Slide 10 - Tekstslide

De eerste boeren in Nederland: Bandkeramiekers

  • Langs de rivieren van Limburg, 5000 v.Chr.: eerste sporen van akkers, boerderijen en werktuigen.

  • Bandkeramiekers, door de manier waarop ze hun aardewerk versieren. 

  • Rond 4400 v. Chr. verdwenen. De oorzaak weten we niet. 

Slide 11 - Tekstslide

De eerste boeren leefden met hun veen in boerderijen van ongeveer 35m lang, gemaakt van hout en leem. 

Slide 12 - Tekstslide

Trechterbekercultuur
  • 4300-5000 v. Chr. in het noorden van Nederland. 
  • Uit Duitsland en Scandinavië
  • Ze hadden aan het begin nog geen vaste woonplaats. 
  • Geleidelijk gingen ze over op landbouw.

Slide 13 - Tekstslide

Begraven in het veen

  • Veen: grondsoort
  • Gedroogd veen: brandstof
  • Rond 1900 groeven daarom veel mensen veen af
  • Sporen uit de prehistorie

Slide 14 - Tekstslide

Afsluiten

1. Wat is standplaatsgebondenheid?
2. Wanneer en waar woonden de eerste mensen en boeren in onze streken en uit welke bronnen weten we dat?
timer
5:00

Slide 15 - Tekstslide