H4: Zwarte dood

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, k, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Thema 4: Steden en staten

Hoge & Late middeleeuwen

1000 n.Chr - 1500 n.Chr

Aantekeningen

Zie je dit potloodje? Dan neem je de dikgedrukte en onderstreepte zin over in je schrift.

Te weinig tijd? De les wordt met je gedeeld, dan kan je tijdens zelfstandig werken verder met het overnemen.

Deze les

De zwarte dood 

• Aan het einde van de les weet jij wat er met de zwarte dood wordt bedoeld
• Kan je uitleggen hoe de ziekte over Europa verspreidde.
• Kan je de gevolgen van de zwarte dood uitleggen. 

De zwarte dood 

In de late middeleeuwen heerste er een vreselijke ziekte die vele levens eiste. Miljoenen mensen stierven aan deze ziekte.

Epidemie: situatie waarin veel mensen of dieren tegelijk aan dezelfde ziekte lijden.

De zwarte dood 

De mensen in de middeleeuwen hadden geen idee wat de pest was en waar het vandaan kwam. 

• Bacterie
  
• Ratten
  
• Vlooien 

De zwarte dood 

De pest heeft zijn oorsprong in Azië. Via handelsschepen kwam de ziekte in de loop der tijd in Europa. 

1. Rat draagt de bacterie
2. Vaart mee naar Europa
3. Vlooi bijt rat en daarna mens
4. Mens besmet

De pestdokters 

De dokters probeerden van alles om mensen te genezen, vaak met weinig succes. Ze droegen grote snavelmaskers gevuld met kruiden, zo hoopten zij niet ziek te worden. 

• Azijn als medicijn
• Aderlaten: 'vervuild' bloed eruit 

De zwarte dood 

Mensen dachten dat zo'n vreselijke ziekte een straf van God was. De geestelijken bidden tot god om het te stoppen. 

• Bidden
• Steun zoeken in het geloof
• Heiligen vereren
• Zondeboek zoeken: De joden. 

Gevolgen van de zwarte dood 

• Wereldwijd maakte de pest een geschatte 75 tot 100 miljoen dodelijke slachtoffers. 
• Handel kwam zo goed als stil te liggen.
• Oogsten mislukken doordat veel boeren sterven
• Hongersnoden
• Joden worden als medeschuldigen aangewezen

Opdrachten van de week

Maak de werkdoelen bij:

• Zwarte dood 

Beantwoorde criteria in je schrift

(verschillend per kleur) 

Aan de slag! 

•       Ga naar de learning portal en maak de opdrachten. Beantwoord de criteria die hoort bij het leerdoel in je schrift

se se Je mag zachtjes samenwerken. Je maakt wel je eigen werk. Hierbij mag je muziek luisteren.

            Als je klaar bent, dan laat je je werk zien voor feedback.