In deze les zitten 46 slides, met tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 80 min
Onderdelen in deze les
Koude oorlog
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Vragen?
Waar is Mark Rutte nu de baas van?
Waar waarschuwt hij voor?
Heeft hij gelijk denk je?
Slide 3 - Tekstslide
vandaag:
1. Communisme versus Kapitalisme
2.Conferentie van Jalta
3. Europa na de oorlog
Slide 4 - Tekstslide
Lesdoelen
- Je kunt verschillen noemen tussen de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten, op politiek-bestuurlijk en economisch gebied.
Je kunt uitleggen hoe de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie bondgenoten werden tijdens de Tweede Wereldoorlog en welke afspraken zij in 1945 maakten.
- Je kunt beschrijven hoe Europa verdeeld raakte in twee machtsblokken.
Slide 5 - Tekstslide
Deel 1
Communisme Versus Kapitalisme
Slide 6 - Tekstslide
Pak pen en papier
één simpele vraag aan jullie:
Wat is belangrijker in een land en waarom?
A) Dat iedereen gelijk is (gelijkheid)
B) Dat iedereen vrij is (Vrijheid)
timer
3:00
Slide 7 - Tekstslide
Koude Oorlog
Ruzie in de wereld over hoe je het beste een land kan besturen of inrichten
Slide 8 - Tekstslide
Waar zijn we nu?
Nazi
De wereld bestaat uit verschillende rassen en wij zijn daarvan de beste
Het westen
Vrijheid
De sovjet Unie
Gelijkheid
Slide 9 - Tekstslide
Waar zijn we nu?
Slide 10 - Tekstslide
Maakbaarheid van de samenleving
Ideologie = wat is de beste manier om een land in te richten?
Communisme = Gelijkheid is het belangrijkst en de regering speelt 'scheidsrechter' om alles zo eerlijk mogelijk te verdelen.
Kapitalisme = Vrijheid is het belangrijkst. De regering moet zich zo min mogelijk met het volk bemoeien en alleen de vrijheid bewaken.
Slide 11 - Tekstslide
Communisme
Slide 12 - Tekstslide
Elke keer het zelfde liedje
Slide 13 - Tekstslide
Oke gelijkheid, maar hoe dan?
Karl Marx:
- Afschaffing privaat eigendom
- Al het kapitaal wordt van de staat.
- De staat moet ervoor zorgen dat de productie eerlijk wordt verdeeld.
De Boeren en de Arbeiders krijgen zo alle macht! en nooit meer een klein groepje of één persoon
Fabrieken, bedrijven, machines en andere middelen om inkomen te verdienen worden van de staat die vervolgens het inkomen eerlijk moet verdelen onder de arbeiders.
Slide 14 - Tekstslide
Communisme
De overheid
(de staat)
Kapitaal
Burgers
Slide 15 - Tekstslide
Communisme
In een communistisch land krijgt iedereen evenveel betaald!
Wordt de staat geregeld door de boeren en
de arbeiders (geen democratie)
Als alles van de staat is.... is iedereen dan gelijk?
Slide 16 - Tekstslide
Hamer en sikkel
Favo kleur: Rood
Aanvoerder:
Sovjet-Unie (Rusland)
Slide 17 - Tekstslide
Kapitalisme
Slide 18 - Tekstslide
Hoe vrijer mensen zijn hoe beter
Wat betekend vrijheid?
Absentie van regels
Slide 19 - Tekstslide
De regering bemoeit zich zo min mogelijk
Wat doet een regering dan wel?
- Grenzen beschermen (leger)
- Vrijheid van burgers bewaken (politie)
Slide 20 - Tekstslide
Ook met de economie bemoeit de regering zich niet
Slide 21 - Tekstslide
Vijheid = democratie
Het volk heeft de vrijheid zelf te mogen kiezen wie hun leider is
Slide 22 - Tekstslide
Kapitalisme Versus Communisme
Kapitalisme:
- Staat bemoeit zich zo min mogelijk met de economie (vrijheid)
- 'Nachtwakersstaat'
- Democratie en een vrijemarkt
- Zoveel mogelijk vrijheid
Communisme:
- Iedereen gelijk d.m.v een sterke staat
- Arbeiders aan de macht (één partij staat)
- Alles gelijk
Slide 23 - Tekstslide
Pen en papier!
Schrijf voor jezelf twee redenen op dat een land niet zowel kapitalistisch als communistisch kan zijn
timer
2:00
Slide 24 - Tekstslide
Koude Oorlog
Een oorlog die gaat over ideologie
Hoe moet een land geregeerd worden ?
een vraag die de wereld verdeeld
Slide 25 - Tekstslide
Deel 2
Europa na de tweede wereldoorlog
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
D-Day
Landing op Normandië die het westferont voor de Nazi's weer opende
Berlijn
Hoofdstad van Nazi-Duitsland en schuilplaats van Hitler
Conferentie van Jalta
Februari 1945
Slide 28 - Tekstslide
Conferentie van Jalta (feb 1945)
Hoe gaan we verder met Europa?
Wil je überhaupt nog dat Duitsland een land wordt?
v.l.n.r.
Winston Churchill (eng)
Franklin Rooseveld (USA)
Joseph Stalin
(SU)
Slide 29 - Tekstslide
Stalin (Sovjet-Unie)
- Wantrouwd het 'westen'
- Wil zoveel mogelijk Communisme
- Wil zoveel mogelijk macht
- Wil voorkomen dat SU weer aangevallen wordt (WOI & WOII)
Rooseveld (U.S.A)
- Wil een vrije markt
- Wil democratie
Churchill (V.K.)
- Wil een vrije markt
- Wil democratie
- Is bang dat Stalin het communisme in heel Europa wil verspreiden
Slide 30 - Tekstslide
Afspraken na Jalta
Verdeling Duitsland in bezettingszones
Duitsland wordt democratisch
Oprichting Verenigde Naties (VN)
Doel: Een goed sterk nieuw land
opbouwen met vrede als basis
Slide 31 - Tekstslide
Einde WOII
Slide 32 - Tekstslide
Einde WOII
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Video
Einde WOII (atoombom)
74.000 mensen dood met inslag
Stad verdwenen.
140.000 doden op de lange termijn
Slide 35 - Tekstslide
Deel 3
Europa na de tweede wereldoorlog
Slide 36 - Tekstslide
Waar zijn we nu?
Slide 37 - Tekstslide
Verassing! Stalin houdt zich niet aan de afspraken
- SU help communistische partijen aan de macht
- 'Oost-Europese' landen worden eenpartijstaten
Laatste beetje vertrouwen tussen oost en west
is nu ook verloren.
Slide 38 - Tekstslide
Slide 39 - Video
Harry Truman & de Trumanleer
-Trumanleer: Amerika gaat zich actief verzetten tegen het communisme in de gehele wereld
- Overal ter wereld waar het communisme dreigt op te komen
zal Amerika financieel of militair ingrijpen
Slide 40 - Tekstslide
Kapitalisme
Communisme
Slide 41 - Tekstslide
Tactiek van invloedsfeer
SU --> zet communistische regering aan de macht (satellietstaten)
USA --> Marshallplan (loverboy tactiek)
- Nederland 1953
Vergrote van invloedsfeer van
eigen ideologie
Slide 42 - Tekstslide
Tekst
Slide 43 - Tekstslide
Groot verschil tussen leven in DDR of BRD
- Economie in Oost-Duitsland draait niet + geen vrijheid
- Waar zou jij willen leven als jij dokter of scheikundige was?
- Braindrain
Slide 44 - Tekstslide
Wat hebben we gezien?
- Na het wegvallen van de Nazi's komen USA en SU lijnrecht tegenover elkaar te staan
- Doormiddel van invloed proberen zij beide zoveel mogelijk landen aan hun kant te krijgen
- Voor Duitsland betekend dat dat het land in tweeën wordt gesplitst omdat daar enerzijds USA en anderzijds SU nog de baas was.