Koude oorlog

Koude oorlog
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Koude oorlog

Slide 1 - Tekstslide

vandaag:
1. Communisme versus Kapitalisme

2.Conferentie van Jalta/Potsdam

3. Europa na de oorlog

Slide 2 - Tekstslide

Deel 1 

Communisme Versus Kapitalisme

Slide 3 - Tekstslide

Waar zijn we nu? 

Slide 4 - Tekstslide

Waar zijn we nu? 

Slide 5 - Tekstslide

Maakbaarheid van de samenleving
Ideologie = wat is de beste manier om een land in te richten? 

Communisme = Gelijkheid is het belangrijkst en de regering speelt 'scheidsrechter' om alles zo eerlijk mogelijk te verdelen. 

Kapitalisme = Vrijheid is het belangrijkst. De regering moet zich zo min mogelijk met het volk bemoeien en alleen de vrijheid bewaken.

Slide 6 - Tekstslide

Oke gelijkheid, maar hoe dan? 
Karl Marx:

- Afschaffing privaat eigendom
- Al het kapitaal wordt van de staat. 
- De staat moet ervoor zorgen dat de productie eerlijk wordt verdeeld. 

Fabrieken, bedrijven, machines en andere middelen om inkomen te verdienen worden van de staat die vervolgens het inkomen eerlijk moet verdelen onder de arbeiders. 

Slide 7 - Tekstslide

Communisme
De overheid 
(de staat)
Kapitaal
Burgers

Slide 8 - Tekstslide

Kapitalisme Versus Communisme
Kapitalisme:

- Staat bemoeit zich zo min mogelijk met de economie (vrijheid) 

- 'Nachtwakersstaat'

- Democratie en een vrijemarkt 

- Kapitalisme gaat alleen over de economie
Communisme:

- Iedereen gelijk d.m.v een sterke staat

- Arbeiders aan de macht (één partij staat)

- Communisme is een ideologie (gaat over bestuur, economie, sociaal en cultuur)

Slide 9 - Tekstslide

Koude Oorlog 
Een oorlog die gaat over ideologie 

Hoe moet een land geregeerd worden ?

een vraag die de wereld verdeeld 


Slide 10 - Tekstslide

Deel 2

Europa na de tweede wereldoorlog

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

D-Day
Landing op Normandië die het westferont voor de Nazi's weer opende
Berlijn
Hoofdstad van Nazi-Duitsland en schuilplaats van Hitler
Conferentie van Jalta
Februari 1945

Slide 13 - Tekstslide

Conferentie van Jalta (feb 1945)
Hoe gaan we verder met Europa? 
 Wil je überhaupt nog dat Duitsland een land wordt? 


v.l.n.r.

Winston Churchill (eng)
Franklin Rooseveld (USA)
Joseph Stalin 
(SU)

Slide 14 - Tekstslide

Stalin (Sovjet-Unie)
- Wantrouwd het 'westen'
- Wil zoveel mogelijk Communisme 
- Wil zoveel mogelijk macht
- Wil voorkomen dat SU weer aangevallen wordt (WOI &  WOII)
Rooseveld (U.S.A)
- Wil een vrije markt 
- Wil democratie 

Churchill (V.K.)
- Wil een vrije markt 
- Wil democratie 
- Is bang dat Stalin het communisme in heel Europa wil verspreiden


Slide 15 - Tekstslide

Afspraken na Jalta
  1. Verdeling Duitsland in bezettingszones
  2. Duitsland economisch en democratisch helpen
  3. Geen leger of wapenvoorraad voor Duitsland
  4. Geen herstelbetalingen

Doel: Een goed sterk nieuw land 
opbouwen met vrede als basis


Slide 16 - Tekstslide

Conferentie van Potsdam (aug 1945)
Na het verslaan van de Nazi's 
Stalin (SU)
Truman (USA)
Attlee (V.K.)

Slide 17 - Tekstslide

Tussenvraag!
Schrijf het antwoord op in je schrift:

Verklaar vanuit een ideologisch standpunt waarom Churchill en Roosevelt er niet meer bij zijn.
timer
3:00

Slide 18 - Tekstslide

Potsdam:
- Denazificatie
- Demilitarisatie
- Democratisering 
- Verdeling van Duitsland in gebieden
(feitelijk wat al was afgesproken in Jalta)

Groeiend wantrouwen tussen 'West' en 'Oost'

Churchill is weg en daarmee de grootste criticus van Stalin

Slide 19 - Tekstslide

Het plan/idee 

- Het idee van Potsdam was om Duitsland te controleren. Maar uiteindelijk zou er genoeg democratie zijn, geen leger en geen Nazi's. Dan zou Duitsland weer één zelfstandig land worden.


Slide 20 - Tekstslide

Na de tweede wereldoorlog
- Duitsland is verdeeld in 4 zones. 

De Sovjet-Unie wil: 
- Duitsland hard aanpakken voor WoII
- Communisme


De westelijke landen willen:
- Duitsland er zo snel mogelijk weer bovenop krijgen
- Kapitalisme

Slide 21 - Tekstslide

Tussenvraag!
Schrijf het antwoord op in je schrift:

Geef twee redenen waarom een land niet zowel communistisch als kapitalistisch kan zijn.
timer
3:00

Slide 22 - Tekstslide

Kapitalisme Versus Communisme
Kapitalisme:

- Staat bemoeit zich zo min mogelijk met de economie (vrijheid) 

- 'Nachtwakersstaat'

- Democratie en een vrijemarkt 

- Kapitalisme gaat alleen over de economie
Communisme:

- Iedereen gelijk d.m.v een sterke staat

- Arbeiders aan de macht (in theorie)

- Communisme is een ideologie (gaat over bestuur, economie, sociaal en cultuur)

Slide 23 - Tekstslide

Deel 3

Europa na de tweede wereldoorlog

Slide 24 - Tekstslide

Verassing! Stalin houdt zich niet aan de afspraken
- SU help communistische partijen aan de macht

- 'Oost-Europese' landen worden eenpartijstaten


Laatste beetje vertrouwen tussen oost en west 
is nu ook verloren. 

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Harry Truman & de Trumanleer
-Trumanleer: Amerika gaat zich actief verzetten tegen het communisme in de gehele wereld

- Politiek en financiële steun aan ieder die zich verzet
tegen communisme en is voor democratie en een
vrije markt

Slide 27 - Tekstslide

Welk persoonlijk voordeel heeft USA bij zoveel mogelijk vrije markten in de wereld?

Slide 28 - Open vraag

Tactiek van invloedsfeer
SU --> zet communistische regering aan de macht (satellietstaten) 
USA --> Marshallplan (loverboy tactiek)

- Nederland 1953

Vergrote van invloedsfeer van
eigen ideologie

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Aantekeningen:
Samenwerking tussen het Westen en het Oosten gaat steeds moeilijker.

In drie stappen komen de problemen:
1. Splitsing Duitsland
2. Militaire samenwerkingen
3. Berlijnse Muur

Slide 31 - Tekstslide

Stap 1 in moeilijke relatie (1948)
Blokkade van Berlijn
Luchtbrug voor Berlijn
1949 BRD en DDR

Slide 32 - Tekstslide

Stap 2: Militaire samenwerking 1949
- Het westen richt de NAVO op (1949)                                    SU reageert met het Warschaupact (1955)

Slide 33 - Tekstslide

Stap 3: Groot verschil tussen leven in DDR of BRD
- Economie in Oost-Duitsland draait niet + geen vrijheid

- Waar zou jij willen leven als jij dokter of scheikundige was? 

- Braindrain

Slide 34 - Tekstslide

Wirtschaftswunder

Slide 35 - Tekstslide

Berlijn
- IJzeren gordijn voorkomt 'vluchtelingen' 

- Veel Oost-Duitsers vluchten via het West-Berlijn naar 
West Duitsland. 

- Regering van Oost-Duitsland (en dus de sovjet-Unie) grijpen in.


Slide 36 - Tekstslide

Berlijnse muur
Peter Fechter 

Slide 37 - Tekstslide

Wat hebben we gezien?
- Na het wegvallen van de Nazi's komen USA en SU lijnrecht tegenover elkaar te staan

- Doormiddel van invloed proberen zij beide zoveel mogelijk landen aan hun kant te krijgen

- Voor Duitsland betekend dat dat het land in tweeën wordt gesplitst omdat daar enerzijds USA en anderzijds SU nog de baas was. 

Slide 38 - Tekstslide

Huiswerk:
Maak:

opdracht 6, 7, 12 en 15

Slide 39 - Tekstslide