3G 4.3 Wetenschappelijke notatie van grote getallen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

4.3 Wetenschappelijke notatie van grote getallen

Hoofdstuk 4 Werken met aantallen

Wat gaan we 

doen vandaag?

• Voorkennis
• Uitleg
• Oefenen
• Aan het werk
  
• Vragen en afsluiting

?

Zijn er vragen van het huiswerk?

Hoeveel stijgt of daalt het aantal als de factor 1,09 is?

1. 9% stijgen
2. 109% stijgen
3. 9% dalen
4. 91 % dalen

Welke factor hoort bij een stijging van 12%

1. 0,12
2. 1,12
3. 1,1
4. 0,88

Zet de woorden op de juiste plek

Grondtal

Macht

Exponent

Joris heeft € 625,- spaargeld.
De bank geeft 2,3% rente.
Met welke berekening kan Joris berekenen hoeveel spaargeld hij na 1 jaar heeft?

1. 0,977 x 625
2. 1,23 x 625
3. 1,023 x 625
4. 2,3 x 650

10⁵

1. 10 000
2. 100 000
3. 50
4. 9 765 625

1 000 000

1. 10⁵
2. 10⁶
3. 10⁷
4. 10⁸

Leerdoelen

• Je leert hoe je getallen met miljoen, miljard en biljoen in de wetenschappelijke notatie schrijft.
  
• Je herhaalt hoe je grote getallen in de wetenschappelijke notatie schrijft.

Leerdoelen

2,3×10³

6,58×10⁶

Wat is een wetenschappelijke notatie?

Schrijf het getal 4 567 200 in wetenschappelijke notatie

4 567 200 = 4,5672 x 1 000 000

Is dit in de wetenschappelijke notatie?

1. Ja
2. Nee

Is dit in de wetenschappelijke notatie?

1. Ja
2. Nee

Is dit in de wetenschappelijke notatie?

1. Ja
2. Nee

2.300.000.000 =

Wetenschappelijke notatie

1. 2,3⋅10​8​​
2. 23⋅10​8​​
3. 2,3⋅10​9​​
4. 2,3⋅10​10​​

Wat is 784000 in een wetenschappelijke notatie

1. 7,84⋅10​5​​
2. 78,4⋅10​4​​
3. 7,84⋅10​4​​
4. 7,84⋅10​7​​

Aan het werk

De eerste 10 min. ga je in stilte aan het werk! 

Daarna mag er zachtjes worden overlegd.

Bladzijde 132, 133, 134

Opdracht 18 tot en met 26

Klaar?: Laten zien en Nakijken

Klaar, Klaar? U3 en U4 maken (bladzijde 17)

• Hoe je getallen met miljoen, miljard en biljoen in de wetenschappelijke notatie schrijft.
  
• Hoe je grote getallen in de wetenschappelijke notatie schrijft.

Wat hebben we vandaag geleerd?