We lezen het verhaal. Tijdens het lezen gaat juf weer
modelen. Wie weet nog wat juf dan doet? Dan nog dit: Een tekst lees je actief.
Je stelt jezelf tijdens het lezen vragen: snap ik de tekst nog?
Vaak snap je het wel als je verder hebt gelezen.
Je vraagt je bijvoorbeeld aan het begin van een recensie af: over welk boek gaat dit? Dat antwoord staat verderop in de recensie.
Maar soms heb je vragen waarop het antwoord niet in de tekst te vinden is. Dat zijn denkvragen. Bijvoorbeeld: wat vind ik zelf
van het boek waarover deze recensie gaat? Dat antwoord staat natuurlijk niet in de tekst, want die vraag kan alleen jij
beantwoorden. Of je vraagt je af: hoe loopt het boek af? Dat staat waarschijnlijk niet in de recensie, dus die informatie zul je
ergens anders moeten opzoeken.
Zet een vraagteken bij stukjes die je niet snapt of waar je een denkvraag bij hebt.
Nu lezen we met z'n allen de tekst zachtjes hardop. je moet juf nog kunnen horen.