T4 luistervv pub,météo,info; gramm bijv. nw; SO exid 12, luistervv interview

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Bienvenue 

à la classe de français!

00:56

Op welk moment verschijnt de engel aan Zacharias?

1. als hij slaapt in een droom
2. als hij gaat bidden in de tempel
3. als hij jong is en nog kinderen kan krijgen
4. als hij samen met zijn vrouw is

leerdoelen p. 6*

Leesvaardigheid (GL 5CDE/ examen): 

ik heb de juiste aanpak voor een examentekst Frans vmbo-gtl (gatentekstvragen, meerkeuzevragen, overige vraagtypen)

Luistervaardigheid (GL 3ABCDEFG/ kijk- en luisterexamen )

ik haal niveau A1+/ A2 

Grammatica (boîte à grammaire/ kennistoets) 

ik kan het bezittelijk voornaamwoord gebruiken in het Frans

ik kan het aanwijzend voornaamwoord gebruiken in het Frans

Ik kan het bijvoeglijk voornaamwoord (vorm en plaats) gebruiken in het Frans

ik kan de ontkenning gebruiken in het Frans

ik kan vraagwoorden gebruiken en vraagzinnen maken in het Frans

Vocabulaire: (examenidioom 7 t/m 15/ kennistoets)

Ik kan woorden die te maken hebben met transport en reizen, vrije tijd, communicatie, gevoelens, werk, techniek, gezondheid, het lichaam en begrippen over hoeveelheid correct vertalen (FN)

* zie PTA

Luistervaardigheid: 

ik haal niveau A1+/ A2 (reclame, weerbericht, nieuwsberichten) 

Welke thema's komen aan bod in het journaal?

(intro):

thema's op bord

francaisfacile.rfi.fr

Je le sais mieux!

4/5 groepjes (de docent verdeelt de groepjes)

Bedenk bij het eerste thema op het bord hoeveel (Nederlandse) woorden/ feiten je kunt bedenken hierbij

Schrijf zoveel mogelijk woorden op in 1 minuut

Wie bedenkt de meeste (kern)woorden?

Je le sais mieux!

4/5 groepjes (de docent verdeelt de groepjes)

Bedenk bij het tweede thema op het bord hoeveel (Franse!) woorden/ feiten je kunt bedenken hierbij (woordenboek NF mag!)

Schrijf zoveel mogelijk woorden op in 1 minuut

Wie weet de meeste Franse (kern)woorden?

Zoekend luisteren

Welke woorden hadden we bedacht bij 'thema 2'?

luisteropdracht

Hoor je deze woorden ook in het fragment?

Probeer het belangrijkste van het verhaal te volgen.

d'où vient le racisme?

Wat betekent de titel?

Welke woorden kun je verwachten? (woorden-boek NF/ op bord)

www.arte.tv

Luistervaardigheid: 

ik haal niveau A1+/ A2 (interview) 

Doel bereikt?

Oefenmateriaal:

Grandes Lignes chapitre 3C 'la pub, la météo, l'info' 

grammatica: 

ik kan het bijvoeglijk naamwoord herkennen in een tekst en gebruiken

Welke bijvoeglijk naamwoorden zie je?

Wat valt op aan de vorm en de plaats?

	mannelijk	vrouwelijk
enkelvoud	---	e
meervoud	s	es

	mannelijk	vrouwelijk
enkelvoud	---	e
meervoud	s	es

Uitzonderingen: 

	mannelijk	vrouwelijk
enkelvoud	-if	-ive
meervoud	-ifs	-ives

p. ex. sportif

	mannelijk	vrouwelijk
enkelvoud	---	e
meervoud	s	es

Uitzonderingen: 

	mannelijk	vrouwelijk
enkelvoud	-ien	-ienne
meervoud	-iens	-iennes

p. ex. italien

	mannelijk	vrouwelijk
enkelvoud	---	e
meervoud	s	es

Uitzonderingen: 

	mannelijk	vrouwelijk
enkelvoud	-eux	-euse
meervoud	-eux	-euses

p. ex. dangereux

veel gebruikte 'uitzonderingen'

	m ev	vr ev	m mv	vr mv
mooi	beau	belle	beaux	belles
nieuw	nouveau	nouvelle	nouveaux	nouvelles
oud	vieux	vieille	vieux	vieilles
goed	bon	bonne	bons	bonnes

veel gebruikte 'uitzonderingen'

	m ev	vr ev	m mv	vr mv
mooi	beau	belle	beaux	belles
nieuw	nouveau	nouvelle	nouveaux	nouvelles
oud	vieux	vieille	vieux	vieilles
goed	bon	bonne	bons	bonnes

veel gebruikte 'uitzonderingen'

	m ev	vr ev	m mv	vr mv
mooi	beau	belle	beaux	belles
nieuw	nouveau	nouvelle	nouveaux	nouvelles
oud	vieux	vieille	vieux	vieilles
goed	bon	bonne	bons	bonnes

veel gebruikte 'uitzonderingen'

	m ev	vr ev	m mv	vr mv
mooi	beau	belle	beaux	belles
nieuw	nouveau	nouvelle	nouveaux	nouvelles
oud	vieux	vieille	vieux	vieilles
goed	bon	bonne	bons	bonnes

veel gebruikte 'uitzonderingen'

	m ev	vr ev	m mv	vr mv
mooi	beau	belle	beaux	belles
nieuw	nouveau	nouvelle	nouveaux	nouvelles
oud	vieux	vieille	vieux	vieilles
goed	bon	bonne	bons	bonnes

noem zoveel mogelijk bijv. naamwoorden die vóór het zelfstandig naamwoord komen (uit je hoofd!)

welk antwoord klopt?
(let op plaats én vorm!)

1. la petit maison
2. la petite maison
3. la maison petite
4. la maison petit

welk antwoord klopt?
(let op plaats én vorm!)

1. le chemin dangereux
2. le chemin dangereuse
3. le dangereux chemin
4. le dangereuse chemin

welk antwoord klopt?
(let op plaats én vorm!)

1. les gentilles filles
2. les gentils filles
3. les filles gentils
4. les filles gentilles

welk antwoord klopt?
(let op plaats én vorm!)

1. les italiens hommes
2. les italiennes hommes
3. les hommes italiens
4. les hommes italiennes

welk antwoord klopt?
(let op plaats én vorm!)

1. la vieille maison
2. la maison vieux
3. la vieilles maison
4. la vieux maison

grammatica: 

ik kan het bijvoeglijk naamwoord herkennen in een tekst en gebruiken

Oefenmateriaal:

boîte à grammaire bijvoeglijk naamwoord

grammatica: 

ik kan het bijvoeglijk naamwoord herkennen in een tekst en gebruiken

Doel bereikt?

SO unité 12

vocabulaire: 

Ik kan woorden die te maken hebben met wetenschap en technniek correct vertalen (FN)

Klaar? afmaken:

• Boîte à grammaire et Learnbeat 'bijvoeglijk nw'
•  Examentraining écouter ABCD

Luistervaardigheid: 

ik haal niveau A1+/ A2 (L'interview) 

Stromae:
persoon, titels, thema's

welke thema's komen aan bod in het interview?

Lees de tekst (kopietje). 

Wat vind je ervan dat Stromae hierover zingt?

Lyricstraining.com (niveau beginner/ choice mode):

vul de ontbrekende woorden in. Jouw score?

lyricstraining.com

Luistervaardigheid: 

ik haal niveau A1+/ A2 (interview) 

Doel bereikt?

Oefenmateriaal:

Grandes Lignes chapitre 3D 'l'interview'