begeleidingsmethodieken

Benaderingswijzen
in de ouderenzorg
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Benaderingswijzen
in de ouderenzorg

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

belevingsgerichte zorg is altijd persoonlijke zorg
Die zorg waarmee je iemands persoon recht doet en rekening houdt met zijn belevingswereld.
Bij belevingsgerichte zorg staan de wensen en mogelijkheden van degene die zorg krijgt centraal, niet de beperkingen die iemand heeft.
Persoonsgerichte zorg betekent de zorg afstemmen op mogelijkheden, wensen, behoeften en gewoontes van mensen met dementie.at je iets betekent voor mensen of maatschappij
Persoonsgerichte zorg gaat ervan uit dat ieder mens een uniek en waardig persoon is, ongeacht zijn beperkingen
Samengevat: Liefde volle aandacht en respect;
 Nabijheid; 
Gekend zijn; 
Heelheid

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Benaderingswijzen in de psychogeriatrie
ROB (realiteit zo concreet mogelijk maken)
Validation (bevestigen van gevoelens)
PDL (ondersteunen van passiviteit)
Warme zorg (veiligheid en warme aandacht)
Snoezelen (zintuigelijk contact maken)
Geïntegreerde belevingsgerichte zorg (continu afstemmen)


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

persoonsversterkende benadering
Vanuit een liefdevolle bejegening
Verhoogt het welbevinden
Zorgt ervoor dat iemand zich gewaardeerd voelt
Zorgt dat iemand zich een mens blijft voelen
Toont respect, erkenning en vertrouwen
(Kitwood, 1997)

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

methodiek : warme zorg
Voor de dementerende is het van belang dat de hulpverlener weinig afstand neemt en niet bang is voor lichamelijk contact, zoals een knuffel. Tevens is het van belang dat de hulpverlener mee kan gaan in de wereld van de dementerende en wezenlijke interesse toont.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ROT/ROB
Deze benaderingswijze past goed bij de fase van “bedreigd ik” en “verdwaald ik”.
Deze benaderingswijze houdt in dat de demente oudere continu aan het hier en nu wordt herinnerd.
Dit gebeurt door het plaatsen en bewust gebruiken van kalenders, klokken, afsprakenlijsten, boodschappenbriefjes en wegwijzers.
In het contact met de dementerende wordt deze op zijn fouten attent gemaakt en gecorrigeerd.
Men probeert door het structureren van gedachtegangen samen met de oudere deze weer meer grip op het hier en nu te laten ervaren.

Slide 6 - Tekstslide

Realiteitsoriëntatie Training (ROT) heeft als doel het dementeringsproces te vertragen door verwarde personen te stimuleren en te activeren om het verloren contact met de werkelijkheid terug te vinden.

De achterliggende gedachte van realiteitsoriëntatie is dat de verwardheid van de oudere afgeremd kan worden. Dit door het voortdurend en herhaaldelijk aanbieden van juiste en realistische informatie over tijd, plaats en persoon, het systematisch corrigeren van verkeerde uitspraken of handelingen, en het stimuleren en aanmoedigen van zelfstandig gedrag.

Gentle teaching
voor mensen met bijzondere kwetsbaarheden die een verhoogd risico lopen zich onveilig te voelen in de nabijheid van anderen en de controle verliezen als ze stress ervaren (vooral toegepast in de verstandelijk gehandicaptenzorg)

4 dimensies
Middelen:(aanwezigheid, handen, oogcontact en stem)



Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

motiverende gespreksvoering

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

nog een andere begeleidingsmethode
Deze methode vormt de basis voor begeleiding van ALLE oudere en dementerende mensen met ALLE VERSCHILLENDE niveaus van verstandelijke beperking.
Ook de mensen met problematisch gedrag en de normaal begaafde ouderen kunnen vanuit deze methode passend begeleid worden.
 De “methode Urlings” bestaat uit vier elementen:
De fenomenologische benadering
Aanvullende benaderingswijzen
Het levensverhaal
De huidige behoeften, belevingen en wensen van de ouderen zelf

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

GEEF ME DE VIJF IN DE ZORG

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

benoem 3 van de 8 tips die in deze video benoemt zijn.

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de 8 tips
tip 1 bedenk eerst of het een afspraak of een regel is.
tip 2: visualiseer de afspraak
tip 3: Maak afspraak duidelijk op de 5 
(wat, hoe, waar, met wie, en wanneer)
tip 4: bespreek alleen wat nodig is
tip 5; vertel de waarom alleen als erom gevraagd wordt
tip 6: bedenk welke uitzondering er zijn en benoem ze direct
tip 7: zoek naar de interne motivatie
tip 8: geef vertrouwen

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies