Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3
In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 5 videos.
Onderdelen in deze les
GELUID IN FILM
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Waar denk je aan bij film en geluid?
Slide 2 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Geluid in film
gesproken woord (dialoog)
muziek
geluidseffecten
Slide 3 - Tekstslide
Het geluid in de film:
Geluid is ontzettend belangrijk bij een film. Het is sfeerbepalend. Geluid is niet alleen de muziek, maar ook al het andere geluid, zoals dialogen en geluidseffecten. Geluid wordt vaak pas later, bij de montage, aan een film toegevoegd.
Filmmuziek
sfeerbepalend
beïnvloeden emoties en verhaal
Slide 4 - Tekstslide
Filmmuziek heeft een hele belangrijke rol in een film. Deze muziek kan namelijk de sfeer van de film en de emoties van de acteurs versterken.
Slide 5 - Video
afspelen tot 1.23
Welke muziek zou je onder de volgende scene zetten?
Slide 6 - Tekstslide
geluid uitzetten!
- leerlingen muziek laten bedenken/ youtube linkje in de chat o.i.d.
-evt. suggesties van leerlingen afspelen gelijktijdig met het beeld.
Filmmuziek: Studio of Live?
Samples gebruiken ipv orkesten is geldbesparend
Live muziek heeft meer muzikaliteit en akoestiek
Slide 7 - Tekstslide
Er is tegenwoordig veel discussie over de vraag of filmmuziek altijd live gespeeld moet worden. Een belangrijke filmcomponist als Hans Zimmer maakt zijn muziek eerst met samplers, omdat hij zo een duidelijk beeld krijgt van de klank van zijn compositie.
In veel gevallen is het gebruik van samples in plaats van orkesten geldbesparend. Toch verkiezen sommige componisten het live orkest boven de gesamplede orkesten, omdat ze vinden dat er een stuk muzikaliteit en akoestiek verloren gaat wanneer alles digitaal wordt opgenomen.
Dit is ook de reden waarom Hans Zimmer zijn filmmuziek dichter bij het publiek wil brengen door het live te spelen. Hier zie je een voorbeeld: kijk op de volgende slide naar een live orkest dat opnames maakt voor de soundtrack van de Disneyfilm Frozen.
Slide 8 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Geluidseffecten
Foley: realistische geluiden nabootsen
[lopen, regen, deur...]
Sound design:
nog niet bestaande geluiden bedenken door audio-elementen te manipuleren
[transformers]
Slide 9 - Tekstslide
Sommige realistische geluiden staan al in een digitale database. Wanneer het net niet helemaal past bij de film, dan worden de geluiden op maat gemaakt. Dat doet een foley-artist.
Slide 10 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Video
In het begin realistische geluiden (auto's, sirenes etc.)
Bij 0.15 sec - sounddesign. Transformer is een niet bestaande creatie. Het geluid moet hier dus bij verzonnen worden.
Slide 12 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Opdracht - Bitchslap Challenge!
Wie kan de beste 'bitch slap' maken?
Vraag een huisgenoot of hij/zij mee wil spelen. Zorg dat diegene die geslagen wordt meebeweegt met de klap. Inleveren via it's learning.
Welke klas heeft de beste 'bitch slap' en wint een prijsje voor de hele klas?