Dans

• Ckv
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Ga naar lessonup.app en voer de code in

cdn.jwplayer.com

Codewoord voor blok 2: ESTHETIEK
Wat betekent dit? Waar hebben we het over?

Deze les:

1) Esthetiek - filosofie van schoonheid en kunst 

2) Hoe zit dat in dans?

Mooi of lelijk?

1. Mooi
2. Lelijk

Mooi of lelijk?

1. Mooi
2. Lelijk

Mooi of lelijk?

1. Mooi
2. Lelijk

Mooi of lelijk?

1. Mooi
2. Lelijk

Iets is mooi want het is een goede kopie van de werkelijkheid.

Iets is mooi want het drukt een gevoel uit.

Iets is mooi want het is een mooi ding, Het materiaal is mooi en het is knap gemaakt.

Iets is mooi want het heeft een boodschap, er gaat meer schuil achter het kunstwerk dan je eerst denkt.

Wat vinden we uiteindelijk  het mooist? Een sierlijk bewegend lichaam of een worstelend schouwspel? Ingewikkelde muziek of vloeiende klanken? 

Een aangenaam schouwspel of ....een intense beleving?

OPDRACHT 

 Lees P 28 tot 'bekijk fragment 1'

Welke woorden passen
bij het zwanenmeer voor jou?

En toen....

lees blz 29 tot 'bekijk fragment 2

VAKTAALWOORDENLIJST

AVANT GARDE = voorhoede ('voor de troepen uit')

Bijnaam voor stromingen met een baanbrekend of vernieuwend karakter. Ca 1910-1930        

Welke woorden passen bij
'Sacre du printemps', voor jou?

Vergelijk 

blz 29  'vergelijk fragment 1 en 2'

Iets is mooi want het is een goede kopie van de werkelijkheid.

Iets is mooi want het drukt een gevoel uit.

Iets is mooi want het is een mooi ding, Het materiaal is mooi en het is knap gemaakt.

Iets is mooi want het heeft een boodschap, er gaat meer schuil achter het kunstwerk dan je eerst denkt.

                          Wie kan de link hiermee leggen?

Vragen bij het volgende filmpje:

1) Welke invloeden van het zwanenmeer/sacre du printemps zie je?

2) Wat is de definitie van een 'goed danser' volgens het programma?

 

Wat is een Choreografie?

Verboden woord'
Maak groepjes van 4 leerlingen (niet minder, evt 5)

 

 Kaartjes liggen in het midden van de tafel, omgedraaid op een stapel. 

Op de kaartjes staan begrippen  en drie verboden woorden eronder vermeld. 

Deel je groepje in 2 teams. 

Team 1 krijgt een minuut om zoveel mogelijk woorden te laten raden door een teamlid. 

Regels: 

- verboden woorden zijn verboden

- niet wijzen of uitbeelden

- Geen delen van woorden

-  niet vertalen 

Na een minuut: ander team is aan de beurt, stapel leeg? Wie heeft de meeste kaartjes? 

Stapel leeg: wie heeft de meeste kaartjes? Gewonnen!

Ronde 2: gebruik maar 1 woord om het verboden woord te beschrijven!

Ronde 3: uitbeelden!

Ronde 2: gebruik maar 1 woord om het verboden woord te beschrijven!

Ronde 3: uitbeelden!

HERHAALVRAAG:
ESTHETIEK, Wat betekent dit? Waar hebben we het over?