Workshop atelier Friese poort







Door Robbin, Macy, Yanick, Elisa en Hidde
Workshop Atelier
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Economie & OndernemenMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les







Door Robbin, Macy, Yanick, Elisa en Hidde
Workshop Atelier

Slide 1 - Tekstslide

 Programma
  • Doelen
  • Vlog
  • Kort theorie
  • Quiz
  • Opdracht casussen
  • Nabespreken
  • Afsluiten
Veel plezier!!!!

Slide 2 - Tekstslide




Doelen van 
de les
De student kan mondeling en klassikaal uitleggen wat een veilig leerklimaat inhoud en de bijbehorende aspecten benoemen


De student kan naar aanleiding van een casus verantwoord reageren en handelen op de situatie
De student kan aan het einde van de workshop mondeling vetellen waarom het nastreven van een veilig leerklimaat effectief is voor zowel de docent als de leerling

De student kan door middel van een quiz zijn of haar kennis controleren over het realiseren van een veilig leerklimaat

Slide 3 - Tekstslide

vlog

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Waar denken jullie aan bij een veilig leerklimaat op afstand?

Slide 6 - Open vraag

GUT-Model

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Quiz

Slide 10 - Tekstslide

Een veilig leerklimaat op afstand kan je bereiken door...

Slide 11 - Open vraag

Wat zijn de gedragsindicatoren van de docent die ondersteunend zijn bij het creëren van een veilig leerklimaat?

Slide 12 - Open vraag

Welk gedrag zal de leerling vertonen als je de gedragsindicatoren gebruikt als leraar?

Slide 13 - Open vraag

Wat hebben relatie, autonomie & competentie met elkaar te maken?

Slide 14 - Open vraag

Waar gaat de Piramide van Maslow over?

Slide 15 - Woordweb

Geef een voorbeeld hoe je tijdens een online les veiligheid kunt creëren voor studenten.

Slide 16 - Open vraag

Opdracht Casussen
We gaan met z'n allen naar google meet

Slide 17 - Tekstslide

Wat was de uitkomst van je casus?

Slide 18 - Open vraag




Doelen van 
de les
De student kan mondeling en klassikaal uitleggen wat een veilig leerklimaat inhoud en de bijbehorende aspecten benoemen


De student kan naar aanleiding van een casus verantwoord reageren en handelen op de situatie
De student kan aan het einde van de workshop mondeling vetellen waarom het nastreven van een veilig leerklimaat effectief is voor zowel de docent als de leerling

De student kan door middel van een quiz zijn of haar kennis controleren over het realiseren van een veilig leerklimaat

Slide 19 - Tekstslide

Nabespreken: Wat vonden jullie van de workshop?

Slide 20 - Open vraag

Afsluiting

Slide 21 - Tekstslide