Online professionaliseren 8 april

Online professionaliseren

Marije van Huffelen
MICT
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Blended learningMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Online professionaliseren

Marije van Huffelen
MICT

Slide 1 - Tekstslide

Didactisch afkijken

Niet alleen kijken naar wat ik ZEG, maar ook wat ik DOE

Noteer dit voor jezelf

Slide 2 - Tekstslide

Korte kennismaking & introductie


Stellingen 

Nodig: Mondkapje

Slide 3 - Tekstslide

Ik geef online les


Ja,
mondkapje op...................................................Nee, mondkapje af

Slide 4 - Tekstslide

Ik denk dat afstandsonderwijs ook goed onderwijs kan zijn 
  

Ja, mondkapje op...................................................Nee, mondkapje af

Slide 5 - Tekstslide

Ik vind het leuk om online les te geven
  

Ja, mondkapje op...................................................Nee, mondkapje af

Slide 6 - Tekstslide

DOELEN:



  1. Deelnemer ervaart en benoemt mogelijkheden voor online interactie.
  2. Deelnemer verdiept zich in 2 workshops in enkele tools en/of mogelijkheden om tot online tot interactie te komen.
  3. Deelnemer deelt ervaringen en leert van elkaar in breakout-rooms.

Slide 7 - Tekstslide

Programma
9.00    Hoe houd ik studenten 
             online betrokken?
10.00  Workshop Teams
11.00   Workshop Lessonup
11.45   Wrap-up
12.30  Einde

Slide 8 - Tekstslide

Hoe betrokken zijn jouw studenten in de online les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Poll





  1. Orde houden
  2. Minder verantwoordelijkheid bij student
  3. Lage afhankelijkheid techniek
  4. Veilig leerklimaat in de klas




  1. Betrokken houden
  2. Meer verantwoordelijkheid  bij student
  3. Hoge afhankelijkheid techniek 
  4. Veilig leerklimaat thuis/online
Fysiek les
Online les

Slide 10 - Tekstslide

Interactie helpt! Waarom eigenlijk?

Slide 11 - Tekstslide

Waarom interactie in de les?


  • activeren
  • betrekken
  • aandacht
  • meer onthouden

Slide 12 - Tekstslide

Wat doe jij om interactie te krijgen in een online les?

Slide 13 - Open vraag

Onderwijzende aanwezigheid
Ontwerpen van online leeromgeving en regie nemen in de les. 
Sociale aanwezigheid
Student voelt zich "gezien" door docent en medestudenten. 
Cognitieve aanwezigheid
Verwerven van kennis en het verwerken van leerinhouden. Wat wil je bereiken en wat is de manier?
Community of Inquiry
Een goede online onderwijservaring
Lerende aanwezigheid
Motivatie, zelfregulatie van de student. 

Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Maak 2/3 tallen met buurman/buurvrouw
  • Bespreek de vragen op de Padlet
  • 1 persoon notuleert



https://deltion.padlet.org/mhuffelen/onderwijservaring


timer
15:00

Slide 15 - Tekstslide

Programma
9.00    Hoe houd ik studenten 
             online betrokken?
10.00  Workshop Teams
11.00   Workshop Lessonup
11.45   Wrap-up
12.30  Einde

Slide 16 - Tekstslide

Programma
9.00    Hoe houd ik studenten 
             online betrokken?
10.00  Workshop Teams
11.00   Workshop Lessonup
11.45   Wrap-up
12.30  Einde

Slide 17 - Tekstslide

Wrap up
https://deltion.padlet.org/mhuffelen/onderwijservaring


Slide 18 - Tekstslide

Didactisch afkijken:
wat is jou opgevallen? Wat deed ik?

Slide 19 - Woordweb

Exit ticket 
 Wil je dit formulier invullen?

https://forms.office.com/r/txBSXpJWP0



Nog vragen/opmerkingen?

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide