In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Anne Frank
Slide 1 - Tekstslide
Introductieslide
This lesson we will talk about the short life of Anne Frank and her relevance for us today
Slide 2 - Tekstslide
Introductieslide
Korte lesbeschrijving voor de leerling.
Today's programme
Inspiring Quotes (25 mins)
“The Short Life of Anne Frank” – Documentary (30 mins)
The main characters of Anne Frank’s life (25 mins)
Quiz (10 mins)
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Choose your quote
A selection of quotes from Anne Frank, Otto Frank and other inspiring historical figures are hanging in the classroom.
Walk around the classroom, take 10 minutes to read every quote.
Pick one you find inspiring or intriguing. Copy it in your notebook.
Tell the group which one you picked, and why.
“How wonderful it is that nobody need to wait a single
moment before starting to improve the world.”
- Anne Frank -
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
What do you already know about Anne Frank?
Slide 5 - Woordweb
Activeer de voorkennis van de leerlingen. Laat ze woorden invullen die bij hen opkomen als zij aan Anne Frank denken.
Bespreek de ingevoerde antwoorden en laat leerlingen samenhang zoeken tussen de verschillende antwoorden. Sleep deze bij elkaar. Welke thema’s passen daarbij? Schrijf deze er eventueel boven.
Slide 6 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Think-pair-share
In duos:
Which new things have you learned about Anne Frank?
Why do you think Anne Frank is still remembered today?
What can we learn from remembering Anne Frank’s life?
timer
5:00
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Class discussion
Which new things have you learned about Anne Frank?
Why do you think Anne Frank is still remembered today?
What can we learn from remembering Anne Frank’s life?
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Victims, helpers and perpetrators
In pairs research:
Who is this person/group?
What did they do during World War Two?
What role did they play during the Holocaust, and why?
Which source did you use to find information?
timer
10:00
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Victims, helpers and perpetrators
In pairs:
Present your case to the group (max 3 min.)
Answer the researched questions
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Anne Frank
Margot Frank
Otto Frank
Edith Frank
Hermann van Pels
Auguste van Pels
Peter van Pels
Fritz Pfeffer
Who is who?
The 8 persons hidden in Het Achterhuis are shown. Drag the correct picture to the correct name.
Slide 11 - Sleepvraag
Vertel: We hebben in de video gezien dat Anne Frank samen met haar ouders en zus, de familie Van Pels en Fritz Pfeffer ondergedoken zat in het Achterhuis. Ook zijn we te weten gekomen dat ze werden geholpen door vijf mensen, de helpers.
Vraag: Hier zien we de foto's met de namen van de acht onderduikers. Maar welke foto hoort bij welke naam? Kijk goed naar de foto’s, wie denk je dat het is?
Extra uitleg: Deze opdracht kan je de leerlingen individueel laten doen op hun device of klassikaal op het digibord. De foto’s kan je uitvergroten om ze beter te bekijken. Het doel van deze vraag: zorgen dat de leerlingen een beter beeld krijgen van wie er in het Achterhuis ondergedoken zaten. Letterlijk de namen een gezicht geven.
Miep Gies
Jan Gies
Johan Voskuijl
Bep Voskuijl
Victor Kugler
Johannes Kleiman
Who is who?
6 pictures of people who helped Anne during her hiding. Draw them to the correct spot.
Slide 12 - Sleepvraag
Vertel: We hebben in de video gezien dat Anne Frank samen met haar ouders en zus, de familie Van Pels en Fritz Pfeffer ondergedoken zat in het Achterhuis. Ook zijn we te weten gekomen dat ze werden geholpen door vijf mensen, de helpers.
Vraag: Op deze slide zien we foto's en namen van de helpers. Maar welke foto hoort bij welke naam? Kijk goed naar de foto’s, wie denk je dat het is?
Extra uitleg: Deze opdracht kan je de leerlingen individueel laten doen op hun device of klassikaal op het digibord. De foto’s kan je uitvergroten om ze beter te bekijken. Het doel van deze vraag: zorgen dat de leerlingen een beter beeld krijgen van wie de onderduikers hebben geholpen. Letterlijk de namen een gezicht geven.
To whom does Anne write her diary letters?
A
Peter
B
Hanneli
C
Kitty
D
Bep
Slide 13 - Quizvraag
Antwoord: C
Extra informatie: Anne Frank schrijft in haar dagboek aan Kitty: ‘Het fijnste vind ik toch maar aan jou te schrijven, dat weet je ook wel en ik hoop dat het wederzijds is.’
Who betrayed Anne Frank?
A
Miep Gies
B
Jan Gies
C
The Germans
D
Fritz Pfeiffer
Slide 14 - Quizvraag
Antwoord: D
What is Anne's entire name?
A
Anne Frank
B
Anne Margot Frank
C
Annelies Marie Frank
D
Anny Kitty Frank
Slide 15 - Quizvraag
Antwoord: D
Where did Anne live during the war?
A
Germany
B
Amsterdam
C
Frankfurt
D
Rotterdam
Slide 16 - Quizvraag
Antwoord: D
How old did Anne get?
A
12
B
14
C
15
D
16
Slide 17 - Quizvraag
Antwoord: D
Why did Anne had to hide?
A
They were part of the resistance
B
The were scared of Adolf Hitler
C
The had to work in Germany
D
The Germans knew were Anne lived
Slide 18 - Quizvraag
Antwoord: D
When did Anne went into hiding?
A
6 July 1942
B
6 July 1943
C
9 July 1942
D
12 July 1942
Slide 19 - Quizvraag
Antwoord: D
Where was Anne born?
A
Frankfurt
B
München
C
Rotterdam
D
Amsterdam
Slide 20 - Quizvraag
Antwoord: D
What did Anne want to become later in life?
A
Writer
B
Teacher
C
Lawyer
D
Doctor
Slide 21 - Quizvraag
Antwoord: D
In which camp did Anne die?
A
Auschwitz
B
Bergen-Belsen
C
Westerbork
D
Dachau
Slide 22 - Quizvraag
Antwoord: D
Who published Anne's diary?
A
Miep Gies
B
Her mom
C
Her sister
D
Her dad
Slide 23 - Quizvraag
Antwoord: D
“No one is born hating another person because of the color of his skin, or his background, or his religion. People must learn to hate, and if they can learn to hate, they can be taught to love, for love comes more naturally to the human heart than its opposite.”
Nelson Mandela
Slide 24 - Tekstslide
Afsluitende slide
Een quote om de les af te sluiten met een mooie boodschap van Anne Frank.