3.4 De verspreiding van het Christendom

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Log in op LessonUp

CODE:

Tijdvak 3

De tijd van monniken en ridders

§3.4 De verspreiding van het Christendom

23 januari

1M

DOEL

• Ik weet hoe het christendom werd verspreid en wat de standensamenleving is

DOEN

Terugkijken

Uitleg §3.4

Maken  §3.4 opdracht 1 t/m 12

Afsluiting

Tijd van monniken en ridders (500 - 1000)

In het wit zie je een helm, zoals ridders die droegen. Op de achtergrond zie je een deel van een klooster. Ridderschap en de christelijke kerk horen bij de Tijd van monniken en ridders.

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Thema tijdvakken 1 en 2

Tijdvak 1

• Jagers en verzamelaars
• Boeren
• Egypte
• De Nijl overstroomt

Hoofdstuk 3

• §3.2 De Franken komen 
• §3.3 Leven op het platteland
• Herhalen 
• SO 3.2 + 3.3 
  
  
• §3.4 De verspreiding van het Christendom
• §3.5 De Islam in Europa
  Herhalen
  
  
• Repetitie 3.2 t/m 3.5

Een terugblik

• Het Romeinse Rijk komt in de problemen
  - Leger niet sterk genoeg
  - Hoge belastingen
  - Ruzie over het bestuur
• Het Rijk splitst in tweeën
• Volksverhuizingen
• De Franken breiden hun macht uit

Een terugblik

• In de Middeleeuwen werd het onveilig.
• Het hofstelsel ontstond:
  - Horigen leveren hun grond in bij de heer in ruil voor bescherming
  - Ze deden herendiensten voor de heer
  - De heer had voorrechten

Germanen

Rond 500 geloofden veel mensen in Nederland in Germaanse goden, zoals Donar en Freya.

Ook aanbaden ze bomen, stenen en de natuur.

Christenen vonden dat verkeerd. Ze noemden deze mensen heidenen

Monniken

In de 7de en 8ste eeuw kwamen Engelse en Ierse monniken naar Nederland om de heidenen te bekeren tot het christendom.

Willibrord en Bonifatius zijn voorbeelden van deze monniken

Kloosters

De monniken stichtten hier kloosters.

In het klooster leefden monniken en nonnen gescheiden van de buitenwereld en volgens strenge regels

Verspreiding

Vanuit de kloosters verspreidden monniken het christendom.

Ze reisden rond, vertelden over de bijbel en vernielden Germaanse heiligdommen.

Ze kregen vaak bescherming van de Frankische koningen.

Steeds meer Christenen

Steeds meer Germanen bekeerden zich tot het christendom.

Wel hielden de Germanen vast aan hun eigen feesten. Daarom gaven monniken christelijke betekenissen aan de feesten.

Zo werd het midwinterfeest Kerstmis (de geboorte van Jezus)

En het lentefeest Pasen (de wederopstanding van Jezus)

Grote rol

Het geloof kreeg een steeds grotere rol in het leven van mensen.

Ieder dorp had een kerk en een priester.

Hij vertelde de mensen hoe ze moesten leven. Als ze leefden volgens de bijbel, zouden ze in de hemel komen.

Veel mensen geloofden dat alleen de geestelijken contact konden maken met god en daarom luisterden ze goed naar hen

Standensamenleving

In de middeleeuwen ontstond een standensamenleving.

Er waren drie standen:

1. De geestelijkheid (priesters, monniken, paus, enz.)
2. De adel (koningen, hertogen, ridders, enz.)
3. De boeren (vrije boeren en horigen)

Eigen taken

Iedere stand had zijn eigen taak:

• De geestelijkheid zorgde voor het contact met god.
• De adel zorgde voor bescherming.
• De boeren zorgden voor het voedsel.

De opdracht

§3.4 De verspreiding van het Christenom

Opdracht 1 t/m 12

Heb je het gesnapt?

Begrippen uit deze les

Domein

Horigen

Herendiensten

Hofstelsel

Schrijf 3 dingen op die je
deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Huiswerk

§3.3 Leven op het platteland

Opruimen!!

Stop je spullen in je tas.

Als de bel gaat blijf je zitten

De docent zegt als je weg mag gaan. Schuif dan je stoel aan