1.8 deel 1; opdr. 32 t/m 35

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 1.8
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz. 30

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- kun je de betekenis van moeilijke woorden vinden door terug of verder te lezen.

- kun je woorden in alfabetische volgorde zetten. 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 32 t/m 35 op blz. 31 + 32.

Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Namen lln

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Hoe noemen we de manier waarop een woordenboek is geordend?

Uit hoeveel letters bestaat het alfabet?

Welke letter komt NA de J in het alfabet?

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 32 t/m 35 op blz. 30 t/m 32.

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie: 

Lees mee op de volgende dia. 

Lees mee op blz. 30

Alfabetische volgorde

In een woordenboek staan woorden op alfabetische volgorde > van a tot z. 

1. Kijk eerst naar de beginletter.

2. Kijk dan naar de tweede letter.

3. Kijk dan naar de derde letter, enz.

!! Korte woorden komen voor lange woorden: 

nieuws - nieuwsbericht

Zet in alfabetische volgorde;
banaan-citroen-appel

Zet in alfabetische volgorde;
broek-banaan-boom

Zet in alfabetische volgorde;
bruis-bron-breuk

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Namen lln, jullie maken zelfstandig opdracht 32 t/m 35 op blz. 30 t/m 32.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Namen lln of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 32, vraag 2 + 34. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 1.8, blz. 30 t/m 32, opdr. 32 t/m 35 --> niemand

B: les 1.8, blz. 30 t/m 32, opdr. 32 t/m 35 --> namen lln

I: les 1.8, blz. 30 t/m 32, opdr. 32 t/m 35 --> namen lln

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna ga je in stilte lezen of een woordzoeker maken. 

7. Evaluatie

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Welke letter staat direct voor de L?

Welke letter staat direct voor de D?

Welke letter staat direct na de X?

Welke letter staat direct na de E?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

...dag .. maand

1.8 opdracht 32 t/m 35

Toetsen: 

...

geen

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................