les 4 havo

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Na 3 minuten...

• Telefoon in de telefoontas;
• Huiswerk open op tafel;
• Pak een atlas;

• In je agenda staat:

Donderdag 18 oktober:

H1. 

→ H1.§1,2,3,4.

Eigen atlas mee naar de toets!

Ga zelfstandig aan de slag met opdracht

Gebruik de atlas!

Bespreken atlasopdracht

Herhalen H1. §1,2,3.

Ontwikkelingen van landen op wereldniveau

Op welke twee manieren kan je dat meten?

Hoe meet je welzijn?

Levensomstandigheden mensen

• Waar let je dan op?

• inkomen, analfabetisering, levensverwachting

• Levensverwachting = gemiddeld aantal jaren dat een pasgeboren baby kan verwachten te leven

Waarom zijn sommige gebieden dichtbevolkt?

• West-Europa = gunstige ligging; klimaat, vruchtbare bodems beschikbaarheid water

• Kust Zuid-Amerika = Koloniaal verleden; ontstaan bevolkingsconcentraties langs kust

• Zuidoost-Azie = gunstige natuurlijke omstandigheden

Wat is diffusie?

Waardoor ontstaat diffusie?

Landen in de wereld kunnen we opdelen in drie hoofdgroepen. Welke drie?

Huiswerk bespreken:

 H1. §3. Vraag 4,5,6.  

H1. §4. Vraag 1 t/m 5. 

Opdrachten 3.5 bespreken

Oorzaken ongelijkheid

Extern: 

ongelijke relatie tussen rijke en arme landen (centrum-periferie verhouding)

Intern:

• natuurlijke oorzaken​ 

• menselijke oorzaken 

-> Voorbeelden?

Oorzaken ongelijkheid

Extern: 

ongelijke relatie tussen rijke en arme landen (centrum-periferie verhouding)

Intern:

• natuurlijke oorzaken​ 

• menselijke oorzaken 

-> Voorbeelden?

Natuurlijk: geen verbinding met zee, droogte, onvruchtbaar​ 

Menselijk: slecht bestuur, oorlog, corruptie

Aantekening

Vicieuze cirkel van armoede

Hoe is dit toe te lichten?

Externe oorzaken

Internationale arbeidsverdeling

Specialisatie van de werkgelegenheid in de verschillende delen van de wereld.

Welke samenhang zal er zijn tussen de welvaart en de verdeling van de beroepsbevolking?

Internationale arbeidsverdeling

Vroeger: Noord-Zuid verdeling

Nu:

Noord: zakelijke en financiele diensten

Zuid: opkomende landen, middengroep en achterblijvers

Zelfstandig aan de slag!

Leren voor de toets:

H1. §1,2,3,4.

(ZS) Zelfstandig