11-5 Interactief voorlezen

Interactief voorlezen
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Middelbare schoolMBOhavoLeerjaar 4Studiejaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Interactief voorlezen

Slide 1 - Tekstslide

Wat is interactief voorlezen?
Noem een doel en een idee over hoe je het kunt doen.

Slide 2 - Open vraag

Wat is interactief voorlezen?
Voor elke leeftijd en ontwikkelingsfase!!
Doel: 
  • vergroten van taalvaardigheid (woordenschat, leesvaardigheid, verhaalstructuur, zinsbouw)
  • vergroten van leesplezier

Slide 3 - Tekstslide

wat is interactief voorlezen?
Voorafgaand: nieuwsgierig maken, voorkennis activeren, evt. voorwerpen passend bij verhaal, bekijken van kaft en plaatjes​

Tijdens: ruimte om te reageren, vragen stellen die uitdagen tot nadenken/ voorspellen, ruimte voor geluiden, ruimte om te bewegen (jonge kinderen), gebruik van voorwerpen​
Na: terugvragen van verhaallijn, woordbegrip, eigen mening en eigen ervaringen, uitspelen, voorwerpen opnieuw bekijken​, verdiepen

Slide 4 - Tekstslide

Daag kinderen uit met open vragen!

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

GRAPHIC NOVEL

Slide 7 - Tekstslide

Waar denk je aan bij een
Graphic novel?

Slide 8 - Open vraag

Alle stripromans zijn strips, maar niet alle strips zijn stripromans

Een graphic novel is een kwalitatieve strip voor volwassenen, met literaire kwaliteiten en een afgeronde, complexe verhaallijn in boekformaat waarbij de auteur verantwoordelijk is voor het hele concept, beeld en woord.

Slide 9 - Tekstslide

Uiterlijke kenmerken
  • De basis van elke strip zijn kaders.
  • Elk kader bevat meestal pictorale beelden zoals tekeningen, schilderingen, foto's, tekst, tekst- en gedachteballonnen en tekstkaders.
  • De leesrichting die we normaal hanteren, wordt gehandhaafd.
  • Strips kunnen tekst bevatten, maar dat is geen voorwaarde.
  • Belangrijke aspecten zijn: de lay-out, de kunststijl, de interactie tussen tekst en beeld.

Slide 10 - Tekstslide

Het ontstaan van het stripmedium
De eerste vroege beeldverhalen - Grot van Chauvet

Slide 11 - Tekstslide

In het Oude Egypte werd de volgorde van de beelden belangrijker: Hiërogliefen

Slide 12 - Tekstslide

De zuil van Trajanus is een antieke triomfzuil in Rome

Slide 13 - Tekstslide

Wie schilderde 'de schepping' in de Sixtijnse kapel?
A
Boticelli
B
Michelangelo
C
Rembrandt
D
Da Vinci

Slide 14 - Quizvraag

Het werk is de uitbeelding van het Bijbelse verhaal uit het boek Genesis waarin God leven blaast in Adam. Van de fresco's naar Genesis in de Sixtijnse Kapel is het chronologisch in het verhaal de vierde afbeelding. Daarmee ook een beeldverhaal.

Slide 15 - Tekstslide

William Hogarth (1697 – 1764) wordt gerekend tot de eerste kunstenaars die verhalende werken in serie produceerde, als een soort voorloper van het beeldverhaal of het latere stripverhaal.

Slide 16 - Tekstslide

spiraalvormig beeldverhaal
chronologisch verteld beeldverhaal
Eerste beeldverhaal met kaders zoals we de strip nu kennen
Eerste beeldverhalen
Volgorde van beelden

Slide 17 - Sleepvraag

Comic books
DC-Comics & Marvel comics

Tijdens de Grote Depressie en de oorlogsjaren werd de verkoop van stripboeken enorm succesvol in de Verenigde Staten en groeide het uit tot een nieuwe vorm van massacultuur. 

Het superheldengenre was zeer populair, vooral onder kinderen.

Slide 18 - Tekstslide

Marvel comics

Slide 19 - Tekstslide

DC comics

Slide 20 - Tekstslide

popart
Afkorting voor het Engelse Popular Art (= volkskunst). Popart is een engelse stroming in de hedendaagse kunst die halverwege de jaren vijftig ontstond. De popart is een kunststroming die haar beelden uit de consumptiemaatschappij haalt.
Roy Lichtenstein

Slide 21 - Tekstslide

Storytelling
Graphic novel

Slide 22 - Tekstslide

Aan de slag
Boekendans met graphic novels:
  • Maak tweetallen
  • loop samen rond zolang de muziek klinkt
  • als de muziek stopt, loop je naar een stoel met een boek
  • bekijk het boek en beantwoord de vragen

Slide 23 - Tekstslide