24-les13juni-Chapt.3-BLire-3h

Jeudi  13 juin 2024
Chapitre 7: On fait quoi?

B. Lire
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Jeudi  13 juin 2024
Chapitre 7: On fait quoi?

B. Lire

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Le programme de cours
  1. Terugblik op de vorige les
  2. B Lire
  3. Evaluation de la leçon
  4. Les devoirs
  5. Dans la prochaine leçon


Slide 2 - Tekstslide

Voor leerlingen die dit al gedaan hebben:
maak B Lire p. 94, 95, 96 et 97 in GL online
Lesdoel
1. Je kent woorden die te maken hebben  met sport.
2. Je kunt deze woorden in zinnen gebruiken.



Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Terugblik op de vorige les
Thème: le sport et la musique
1. Ex. Jeu des mots croisés
2. Traduis les mots en Néerlandais
3. voir les réponses (digibord)



                     
.


timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. B Lire: LA REINE DU BMX
Wat?  lees  ex. 10a,  p. 94. 
Hoe en hoe lang?  In tweetallen (3 min)
Klaar? bespreek de antw. in duo's (3 min)
Iedereen klaar? klas. wie heeft de meeste dingen geschreven?



Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Chapitre 7: B Lire 
Wat, waar?
10b, c, d en 11 (p.94 t/m 96
Hoe, hoe lang?
eerst indv. 10 min
klaar?
check antw. in duo's 5 min
iedereen klaar?
opdr. 10 en 11 klas. bespreken
Eirder klaar? 
ex. 12 (p. 97)
Hulpmiddelen
voc. A en B (p. 120)

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Link

Deze slide heeft geen instructies

2. Lesevaluatie
Connectez vous à LessonU!

Twee opties: 
1. un jeu
2. een quiz maken

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Le jeu du jour!
Wat?  vocabulaire de la musique et du sport
Hoe en hoe lang?  in groepjes van vier, 5 min

Slide 11 - Tekstslide

peel het spel in groepjes van 4: 2 vs 2.
• 1 duo houdt de tijd bij voor het andere duo: 40 seconden.
• 1 leerling van het spelende duo bedankt een sport of een muziek instrument. beeldt de activiteit . De andere leerling moet de volledige activiteit proberen raden in het Frans.
• Wanneer er juist wordt geraden, krijgt het duo 1p.
• Ze mogen zolang spelen tot de tijd loopt. Wanneer de tijd om is, roept het andere duo "TEMPS!" Arrêtez! 

Slide 12 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Les devoirs
Apprends voc. A à la page 120. Utilise slim stampen in GL online.

Wat niet af in de les is het hw voor de volgende les

Slide 13 - Tekstslide

Raf: uitnodigen: steunles om 16:00
laatste  lessen voor de toets
Oefenenen 
se presenter Genially

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Link

Deze slide heeft geen instructies