LIO workshop - derde deel

• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 4

A. Ik begin kort ervoor, in één keer achter elkaar, met leren voor een toets.

B. Ik leer een toets in stukken, en verdeel het leren over meerdere dagen.

1. A.
2. B.

A. Met een werkstuk ben ik een paar dagen bezig.

B. Een werkstuk schrijf ik in één keer.

1. A.
2. B.

A. Ik herhaal de leerstof voor een toets een paar keer op verschillende manieren.

B. Ik kom eigenlijk nooit toe aan het herhalen van de leerstof voor een toets.

1. A.
2. B.

A. Ik begin kort ervoor, in één keer achter elkaar, met leren voor een toets.B. Ik leer een toets in stukken, en verdeel het leren over meerdere dagen.

A. Ik herhaal de leerstof voor een toets een paar keer op verschillende manieren.
B. Ik kom eigenlijk nooit toe aan het herhalen van de leerstof voor een toets.

A. Met een werkstuk ben ik een paar dagen bezig.
B. Een werkstuk schrijf ik in één keer.

Wat is jouw doel?

Zorg dat je weet wat je precies moet doen.

1.  Bedenk wat de hele taak is.

 Vak:  Engels

Taak:  Een 300-woord essay schrijven

Wanneer:  25 januari

2. Verdeel de taak in deeltaken.

Schrijf precieze, uitvoerbare taken die beginnen met een werkwoord. Specifieke taal helpt je:

            -te begrijpen wat je moet doen om een deeltaak te voltooien

            -laat je weten wanneer die klaar is.

• kies een onderwerp waar ik geïnteresseerd in ben
• brainstorm het onderwerp
• onderzoek het onderwerp
• maak een outline
• schrijf het essay
• vraag om feedback van een medestudent
• controleer op spelling en grammatica 

Deeltaak                                                                                  Klaar

3. Bedenk hoeveel tijd het gaat kosten en wanneer je het gaat doen.

•     kies een onderwerp                                       5 min                     Maandag                           
  
•     brainstorm het onderwerp                          15 min                   Maandag     
  
•     onderzoek het onderwerp                           30 min                  Woensdag                     
  
•     maak een outline                                           10 min                    Vrijdag                     
  
•     schrijf het essay                                               45 min                  weekend                         
  
•     feedback van een medestudent                 10 min                  volg. week                        
  
•     controleer op spelling en grammatica      10 min                  volg. vrijdag                 
  

Deeltaak                                                    Tijd               Wanneer         Klaar

Now it's your turn!

(c.2 minuten)

Download het Grote taak in stukken hakken formulier

en vul Deel A in.

(c.10 minuten)

In een Breakout room deel je jouw aanpak met de anderen en vul je Deel B in.

                                            Succes!

Welke feedback heb je gekregen over hoe je jouw taak in deeltaken heeft gehakt?

Heb je een slimme tip gehoord?

Waarom is het vooral belangrijk voor leerlingen dat een docent ook de rol van coach op zich neemt?

1. Omdat leerlingen aangemoedigd moeten worden
2. Zodat leerlingen hogere cijfers gaan halen
3. Zodat leerlingen ook leren hun eigen keuzes te maken
4. Omdat leerlingen zelf niet capabel zijn om doelen te stellen

Hoe zijn executieve functies belangrijk voor succes op school?

Kun je stappen noemen om een grote taak aan te pakken?