SE3 bespreken

Zorg dat je startklaar bent

Nodig: Pen, aantekeningenschrift


Welkom bij
Nederlands 
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Zorg dat je startklaar bent

Nodig: Pen, aantekeningenschrift


Welkom bij
Nederlands 

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Ik weet wat er (niet) goed is gegaan tijdens het schoolexamen. 
  • Ik noteer enkele tips die belangrijk zijn voor examen Nederlands.
  • Ik luister naar speeches in de klas. 

Slide 2 - Tekstslide

Publiek speeches
Je bent stil en luistert aandachtig naar de speech. 
Vragen stellen mag, reageren met je eigen mening op de inhoud niet!

Slide 3 - Tekstslide

Leesboeken van school inleveren! 
Z.s.m. 
Leesboeken van school inleveren!! 

Slide 4 - Tekstslide

Herkansingen
  • Herkansingen: 9 april uiterlijk 17 uur doorgeven. Per mail / app aan mij doorgeven. 
  • Je mag 2 vakken herkansen, toetsen alleen uit periode 3.
  • 15 en 16 april worden herkansingen ingeroosterd. 




Slide 5 - Tekstslide

Cijferlijsten
  • 24 april cijferlijsten OFFICIEEL ondertekenen
  • ALLE cijfers moeten dan goed in Magister staan.
  • Inhalen = gemist pta = geen examen.
  • Zorg voor ondertekening inhalen toets door je ouders en goedkeuring door meneer De Wolff. 
  • Je bent zelf hiervoor verantwoordelijk. 
  • Niet op tijd inleveren van pta-onderdelen kan zorgen voor gemist pta, afhankelijk van agenda van de docenten.
  • Zorg dat alles z.s.m. geregeld wordt! 

Slide 6 - Tekstslide

Ook handig om te weten
  • 15 april Amistraining
  • 25 april Laatste lesdag, examenfeest 19 - 23 uur
  • 26 april geen les
  • 27 april - 12 mei leervakantie
  • 13 mei geen les
  • 14 mei start examens! 

Slide 7 - Tekstslide

Amis - 15 april - 15 uur
  • Amis is voorleesprogramma tijdens de examens (net zoals Textaid). 
  • Je ouders hebben een brief ontvangen met informatie.
  • Je mag zelf kiezen of je het wilt gebruiken.
  • Belangrijk: keuze ondertekend mailen naar / geven aan mevrouw Abed. 
  • Keuze maken voor de training of na afloop van de training. 
  • Training niet verplicht, wel handig, staat wel in je rooster. 

Slide 8 - Tekstslide

Opvallende zaken SE 3 
Vraag 3 Citeren
Neem de gehele zin over  EN gebruik aanhalingstekens. 
"Wat zijn eigenlijk de motieven van de programmamakers en de presentatoren om deze programma's te maken?"
OF
Neem de eerste twee en laatste twee woorden over met puntjes EN aanhalingstekens.
"Wat zijn ... te maken?"

Slide 9 - Tekstslide

Opvallende zaken SE 3 
Vraag 9: hoofdgedachte

  • Hoofdgedachte geeft antwoord op de vraag: wat wil de schrijver mij als lezer vertellen over het onderwerp? 
  • Hoofdgedachte is meestal een zin uit de inleiding of het slot van de tekst.

Slide 10 - Tekstslide

Opvallende zaken SE 3 
Vraag 10: citeer zin of zinsgedeelte

In alinea 9 en 10 blijkt dat meedoen aan een praatprogramma voor een deelnemer soms anders verloopt dan hij of zij verwacht. Dat andere verloop is vaak te wijten aan de manier waarop de deelnemers zich voor de uitzending gedragen. Citeer een zin of het zinsgedeelte uit alinea 9 en 10 waaruit je dat kunt afleiden. 

  • Lees de vraag heel goed door en denk aan de regels voor citeren. 
  • Staat er zinsgedeelte? Neem alleen de woorden over die het antwoord geven op de vraag: 'hun ondergeschikte houding in de fase voor de uitzending.'

Slide 11 - Tekstslide

Opvallende zaken SE 3 
Vraag 17: voorbeelden noemen

'Maar de horeca ligt dwars.' (uit alinea 9)
Noem twee voorbeelden uit de tekst waaruit blijkt dat de horeca niet erg meewerkt bij het zoeken naar een oplossing.
  • Ga niet citeren, dat wordt niet gevraagd. 
  • Geef niet meer dan het aantal gevraagde voorbeelden. Bij meer antwoorden wordt alleen de eerste nagekeken. 
  • Zorg ervoor dat je antwoord geeft op de vraag, de examinator moet niet zelf afleiden dat jouw antwoord in de buurt staat van het ideale antwoord in de tekst. 'Dat de politie vergeefs protesteerde tegen verruiming van de sluitingstijden' is dus fout, er staat niets in over de horeca. Het heeft er wel mee te maken, maar dat staat niet in dit antwoord. 

Slide 12 - Tekstslide

Opvallende zaken SE 3 
Vraag 24: letterlijk informatie uit de tekst halen

Kun je uit de afbeelding en de informatie opmaken wanneer de griep in Nederland het meeste voorkomt? 
  • Er staat nergens letterlijk wanneer het voorkomt. 
  • Plaatje gaat over de herfst = periode dat griepPRIK wordt gezet, niet dat de griep in Nederland voorkomt. 

Slide 13 - Tekstslide

Opvallende zaken SE 3 
Vraag 31: samenvatten met kernzinnen

Zorg voor een samenvatting van tekst 7 met behulp van hoofdgedachtezinnen. 
  • Tekst heeft 9 alinea's = 9 zinnen, want iedere alinea heeft 1 hoofdgedachtezin.
  • Meer dan 9 zinnen? Dan wordt het teveel aan zinnen van het aantal goede antwoorden afgehaald. 13 zinnen geschreven = 4 teveel, bij 8 goede zinnen wordt dat 8-4=4  (2 pt). 
  • 9 goed = 6 pt
  • 8 goed = 5 pt
  • 7 goed = 4 pt
  • 5-6 goed = 3 pt
  • 3-4 goed = 2 pt
  • 2 goed = 1 pt
  • 0-1 goed = 0 pt

Slide 14 - Tekstslide

Speech inleveren
  • Niet geknipt, in één keer opgenomen en een vloeiend verhaal. 
  • Beeld: ga staan, zorg dat je goed zichtbaar bent met je gehele lichaam, film niet tegen het licht. 
  •  Geluid: spreek hard genoeg en niet te snel.
  • 2-5 minuten. 
  • Uiterlijk 5 april om 16.30 uur in Classroom. 
  • Filmpje te groot voor Classroom? Deel hem via wetransfer.com, zorg dat je naam erbij staat!

Slide 15 - Tekstslide

Succes met je mondeling voorbereiden
Mondeling ingepland? Eigen verantwoordelijkheid!!!

Uiterlijk vandaag plannen!

Slide 16 - Tekstslide

Werken aan ...
Speech inleveren
Mondeling plannen / voorbereiden
SE3 bespreken: per persoon

Slide 17 - Tekstslide

LOB = pta
  • LOB af? Dan gaan we het samen doornemen en gaan we alles aftekenen. 
  • LOB niet af? Ga daarmee aan de slag!  
  • Eerder alles afgetekend, ga iets voor jezelf doen. 
  • Rustig op je eigen plek! 

Slide 18 - Tekstslide