BSR 28/2 2kb spelling §10 herhaling lj1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Open je boek alvast op blz 224-225.

Log alvast in op LessonUp
(de code staat  linksonder in beeld).

§10 Herhaling leerjaar 1

Voordat we beginnen:

WELKOM 2KB

CURSUS 7

SPELLING

1. Verder met Cursus 7: Spelling.

2. Klassikale uitleg cursus 7
paragraaf 10.

3. Oefenen in LessonUp.

4. Opdrachten paragraaf 10.

5. Terugblikken en afronden.

Wat gaan we vandaag doen?

• Je hebt de stof van spelling leerjaar 1 herhaald en hiermee geoefend.
  
• Je weet op welke drie zaken je moet letten bij het spellen van een werkwoord.

Lesdoelen

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. Doe dit tijdens de lessen spelling op een manier die voor jou goed werkt.

Aantekeningen
bij spelling

'Ik weet hoe ik de persoonsvorm in een zin kan vinden.'

Ja

Nee

Hoe vind je de persoonsvorm in een zin?

Kies de persoonsvorm.

Via Thuisbezorgd.nl bestelde Pierre vier pizza's.

1. via
2. bestelde
3. Pierre
4. pizza's

Kies de persoonsvorm.

Fiets jij straks even langs de supermarkt?

1. Fiets
2. straks
3. langs
4. supermarkt

Kies de persoonsvorm(en).

Toen de computer vastliep, was Bernice al haar bestanden kwijt.

1. toen
2. vastliep
3. was
4. bestanden

Sterke werkwoorden

Zwakke
werkwoorden

Sterke werkwoorden zijn sterk genoeg om in de verleden tijd van vorm te veranderen.

lopen - liepen

zoeken - zochten

gaan - gingen

Zwakke werkwoorden zijn niet sterk genoeg om in de verleden tijd van vorm te veranderen.

hopen - hoopten

maken - maakten

bestellen - bestelden

Sterk of zwak *werkwoord*?

Op TikTok *vond* ik allemaal dansfilmpjes van mijn buurjongen.

1. Sterk werkwoord
2. Zwak werkwoord

Sterk of zwak *werkwoord*?

Bijna niemand onder de 18 jaar *gebruikt* het platform Facebook.

1. Sterk werkwoord
2. Zwak werkwoord

Sterk of zwak *werkwoord*?

Ruby kijkt om twee uur 's nachts nog YouTube video's.

1. Sterk werkwoord
2. Zwak werkwoord

Maak een zin met een sterk werkwoord en een zin met een zwak werkwoord.

In welke tijd staat de zin?

1) Kijk naar de tijd waarin de zin staat. Dit kun je zien aan woorden als vroeger, morgen, vorig jaar etc. 

Bepaal of je met de tegenwoordige tijd (t.t.) of verleden tijd (v.t.) te maken hebt.

Tegenwoordige of verleden tijd?

Hester ... (appen) gisteren foto's van haar pasgeboren broertje.

1. Tegenwoordige tijd (t.t.)
2. Verleden tijd (v.t.)

Vul de juiste werkwoordsvorm in:
Hester ... (appen) gisteren foto's van haar pasgeboren broertje.

Tegenwoordige of verleden tijd?

Morgen ... (vinden) de opening van dat nieuwe restaurant plaats.

1. Tegenwoordige tijd (t.t.)
2. Verleden tijd (v.t.)

Vul de juiste werkwoordsvorm in:
Morgen ... (vinden) de opening van dat nieuwe restaurant plaats.

Is het werkwoord een persoonsvorm, voltooid deelwoord of
het hele werkwoord?

2) De volgende stap is het vinden van
de persoonsvorm. Dat doe je door de tijd van de zin aan te passen. Het werkwoord dat dan verandert, is de persoonsvorm. Je kunt ook de vraagproef gebruiken, maar deze is minder betrouwbaar. Is het werkwoord geen persoonsvorm, dan is het een voltooid deelwoord of het hele werkwoord.

Stefan heeft contact *opgenomen*
met de filiaalmanager van de supermarkt.

1. persoonsvorm (pv)
2. voltooid deelwoord (vd)
3. hele werkwoord (hele ww)

Mijn vriendin *gaat* binnenkort een marathon lopen.

1. persoonsvorm (pv)
2. voltooid deelwoord (vd)
3. hele werkwoord (hele ww)

Zul je morgen je ov-kaart niet *vergeten* voor de excursie?

1. persoonsvorm (pv)
2. voltooid deelwoord (vd)
3. hele werkwoord (hele ww)

Wie voert het werkwoord uit?

3) Na het bepalen van de tijd en de werkwoordsvorm zoek je het onderwerp. Het onderwerp vind je door antwoord te geven op de vraag 'Wie of wat + persoonsvorm?'  Zo weet je of je de ik-vorm, hij/zij-vorm of wij-vorm moet gebruiken.

Noteer de persoonsvorm in de juiste tijd.

De politieagent ... (ontdekken, v.t.) een lichaam in de kelder.

Noteer de persoonsvorm in de juiste tijd.

Mijn broer ... (lopen, v.t.) na zijn ongeluk op krukken.

Noteer de persoonsvorm in de juiste tijd.

... (blijven, t.t.) jij nog even zitten aan het einde van de les?

Wat?	Cursus 7 Spelling §10: Herhaling leerjaar 1 kgt Opdracht 1 t/m 7 (digitale paragraaf.)
Hoe?	Zelfstandig en in stilte. Muziek mag (met oordopjes).
Hulp	De theorie in deze LessonUp en de theorie in je boek.
Tijd	Vijftien minuten.
Waarom?	Om te oefenen met de werkwoordspelling van leerjaar 1.
Klaar?	Lees alvast de theorie van §11 of oefen verder in de trainer.

Huiswerk voor de volgende les

• Je hebt de stof van spelling leerjaar 1 herhaald en hiermee geoefend.
• Je weet op welke drie zaken je moet letten bij het spellen van een werkwoord

Lesdoelen

Met welke drie zaken houd je rekening als je een werkwoord moet spellen?

Vul de juiste spelling van de werkwoord in:

Alle belangrijke informatie werd door Marit ... (noteren).

Vul de juiste spelling van de werkwoord in:

Jesper ... (slenteren) mopperend achter de rest van de groep aan.

Vul de juiste spelling van de werkwoord in:

Vroeger ... (durven) ik nooit naar de bioscoop.

Neem deel onze LessonUp klas

Wat kun je hier vinden?

• LessonUps
• Video's
• Handige websites 

Klassencodes:
2ta: qjffs

2tb: sgmrx

2tc: dqymz

Timo is afgelopen winter schaatsend
van Belt-Schutsloot naar Giethoorn gegaan.

is

1. pvtt
2. pvvt
3. od
4. vd

Timo is afgelopen winter schaatsend
van Belt-Schutsloot naar Giethoorn gegaan.

schaatsend

1. pvtt
2. pvvt
3. od
4. vd

Timo is afgelopen winter schaatsend
van Belt-Schutsloot naar Giethoorn gegaan.

gegaan

1. pvtt
2. pvvt
3. od
4. vd