Een Franstalige brief schrijven op 6 VWO-niveau

Een Franstalige brief schrijven op 6 VWO-niveau
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Een Franstalige brief schrijven op 6 VWO-niveau

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je een Franstalige brief schrijven op 6 VWO-niveau

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer de leerdoelen van de les en leg uit wat studenten aan het einde van de les zullen kunnen
Wat weet je al over het schrijven van een Franstalige brief op 6 VWO-niveau?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Structuur van een Franstalige brief
Een Franstalige brief begint met een aanhef, gevolgd door de inhoud van de brief en eindigt met een afsluiting en ondertekening.

Slide 4 - Tekstslide

Vertel de studenten over de structuur van een Franstalige brief
Wat is het laatste onderdeel van een Franstalige brief?
A
Ondertekening
B
Afsluiting
C
Aanhef
D
Inhoud

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het derde onderdeel van een Franstalige brief?
A
Aanhef
B
Afsluiting
C
Inhoud
D
Ondertekening

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het tweede onderdeel van een Franstalige brief?
A
Aanhef
B
Ondertekening
C
Afsluiting
D
Inhoud

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het eerste onderdeel van een Franstalige brief?
A
Afsluiting
B
Aanhef
C
Inhoud
D
Ondertekening

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de structuur van een Franstalige brief?
A
Aanhef, inhoud, afsluiting, ondertekening
B
Afsluiting, ondertekening, inhoud, aanhef
C
Inhoud, afsluiting, ondertekening, aanhef
D
Ondertekening, inhoud, aanhef, afsluiting

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Aanhef
De aanhef begint met 'Madame' of 'Monsieur', gevolgd door de achternaam van de ontvanger.

Slide 10 - Tekstslide

Laat de studenten zien hoe ze de aanhef van de brief moeten schrijven
Inhoud van de brief
De inhoud van de brief moet duidelijk en beknopt zijn en moet de reden van de brief vermelden. Gebruik gepaste woordenschat en grammatica.

Slide 11 - Tekstslide

Laat de studenten zien hoe ze de inhoud van de brief moeten schrijven
Afsluiting
De afsluiting kan bijvoorbeeld 'Met vriendelijke groet' zijn, gevolgd door een komma en de handtekening.

Slide 12 - Tekstslide

Laat de studenten zien hoe ze de afsluiting van de brief moeten schrijven
Oefening: Aanhef schrijven
Schrijf de aanhef van de brief aan 'Monsieur Dupont'

Slide 13 - Tekstslide

Geef de studenten de opdracht om de aanhef van de brief aan 'Monsieur Dupont' te schrijven en controleer hun werk
Oefening: Inhoud schrijven
Schrijf de inhoud van de brief waarin je jezelf voorstelt en de reden van de brief vermeldt

Slide 14 - Tekstslide

Geef de studenten de opdracht om de inhoud van de brief te schrijven waarin ze zichzelf voorstellen en de reden van de brief vermelden en controleer hun werk
Oefening: Afsluiting schrijven
Schrijf de afsluiting van de brief 'Met vriendelijke groet' en onderteken de brief

Slide 15 - Tekstslide

Geef de studenten de opdracht om de afsluiting van de brief 'Met vriendelijke groet' te schrijven en de brief te ondertekenen en controleer hun werk
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 18 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.