Leçon 03

• Frans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

BONJOUR THV2B

Programme 

pour la leçon 3

        Aujourd'hui (=vandaag) :

-  Corriger les exercices E + F + G dans le supplément, p.3 + 4 + 5

- Parler : travaillez le dialogue 1 page 7 (supplément)

- Révision de la grammaire : aimer + adorer + détester + préférer

- Supplément, p.5 exercice H

- Lire un texte sur les Jeux Olympiques

mercredi 23 février

Corrigé : supplément, p.3 + 4 + 5: exercices E + F + G

Supplément, page 7 : dialogue 1 

Supplément, page 7 : dialogue 1

Aimer + le / la / l' / les + zelfstandig naamwoord

Wat betekent "aimer"?

Maak het rijtje van "aimer":
Typ in j'.... , tu...., il/elle/on...., nous..., vous..., ils/elles...

Hoe zeg je "dol zijn op" in het Frans?

Maak het rijtje van "adorer":
Typ in j'.... , tu...., il/elle/on...., nous..., vous..., ils/elles...

Denk je dat het woord "détester" positief of negatief is?

1. positief
2. negatief

Français	Néerlandais
aimer	houden van
adorer	dol zijn op, gek zijn op
préférer	liever hebben, meer houden van
détester	een hekel hebben aan, haten

Aimer, adorer, détester, préférer

Na aimer, adorer, détester, préférer => le / la / l' / les 

Na deze werkwoorden komt dus geen van.

• J'aime le chocolat : Ik hou van chocolade
• J'adore la musique : Ik ben dol op muziek
• Je préfère le foot : Ik houd meer van tennis
• Marie déteste les devoirs : Marie heeft een hekel aan huiswerk

Préférer

Je préfère

Tu préfères

Il/Elle/On préfère

Nous préférons

Vous préférez

Ils/Elles préfèrent

Détester

Je déteste

Tu détestes

Il/Elle/On déteste

Nous détestons

Vous détestez 

Ils/Elles détestent

Hoe weet je dat een woord meervoud is in het Frans?

Meervoud (le pluriel)

In het Frans voegen we een -s of een -x toe aan het meervoud:

La soeur =>  Les soeurs

Le jeu      =>   Les jeux

Supplément p.5 : exercice H : 

• Schrijf vier of meer zinnen.
• Maak elke zin anders en gebruik verschillende persoonlijk voornaamwoord (je, tu, etc.)  zoals in het voorbeeld van de supplément. 
• Je moet 5 minuten stil werken (geen vragen) en de oefening voltooien.

classroom.google.com

Devoirs jeudi 24 février :

- Faire/ Maken: 

• Supplément, p.5: exercice H

- Apprendre/ Leren:

• Quizlet: Voca 0-1 + 0-2 + dialogue 0:1 la récré

• Supplément, p.1 t/4