Instructieposter

Welkom bij Nederlands!
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij Nederlands!

Slide 1 - Tekstslide

Is jouw telefoon ingeleverd op vliegtuigstand?
Telefoon inleveren

Slide 2 - Tekstslide

Magister
Kan iedereen nu in Magister?
Wie kan Magister niet in de app openen?

Slide 3 - Tekstslide

Hoe 'aanwezig' ben je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Poll

Wat is jouw doel voor deze les?

Slide 5 - Open vraag

Waar ben je met je instructieposter?
Ik ben bezig met het stappenplan op de laptop
Ik ben bezig met de kladversie van de poster
Ik ben bezig met de definitieve grote versie van de poster

Slide 6 - Poll

Wat gaan we doen?
wat gaan we de komende lessen doen?

Slide 7 - Tekstslide

Competentieopdracht
Deze periode ga je werken aan de competentie “Onderzoeken en presenteren”.​


Bij Nederlands werken we hiervoor aan een project over “ De instructieposter”​

Slide 8 - Tekstslide

Wat ga ik leren?
Je gaat een poster maken waarin je een instructie gaat geven.

* Een instructie is een uitleg over hoe je iets moet doen. Jouw instructieposter gaat de lezer uitleggen hoe hij/zij een bepaalde handeling moet uitvoeren. ​

Slide 9 - Tekstslide

doel van de les


Na vandaag weet je wat instructies zijn en wat het project inhoudt.​

Slide 10 - Tekstslide

Waar moet de competentieopdracht aan voldoen?​
  • Je hebt een onderwerp gekozen en opgeschreven op je kladversie.​
  • Je hebt de bijlage van STAP 3 ingevuld.​
  • Je hebt de bijlage van STAP 4 ingevuld.​
  • Je hebt een volledig stappenplan uitgewerkt op een A3 of op een A4 blad.​
  • Je hebt plaatjes/foto’s gebruikt om je stappenplan te verduidelijken.​





Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

instructievoorbeelden

Slide 14 - Tekstslide

nog wat voorbeelden

Slide 15 - Tekstslide

De stappen
STAP 1: kies een onderwerp​
STAP 2: voorbereiding / plan maken (digitaal of op papier) ​
STAP 3: Stappen bedenken en plaatjes zoeken
STAP 4: Poster in klad uitwerken​
STAP 5: Check je kladposter goed. Staat alles er in? Foutjes? ​
STAP 6: Werk je poster uit​ in het groot





Slide 16 - Tekstslide

Uitwerking van de poster
  • ​De instructie heeft een duidelijke titel.​
  • De instructie is duidelijk verdeeld in; inleiding, kern en slot.​
  • De stappen in de instructie worden duidelijk omschreven.​
  • Er worden signaalwoorden voor volgorde van tijd (van stap 1 naar stap 2)     gebruikt. (Zie blz. 70)​
  • Er worden doe-woorden gebruikt bij het begin van elke stap.​
  • De zinnen op de poster zijn; begrijpelijk en juist gespeld en uitgeschreven.​
  • De foto’s/tekeningen maken de instructieposter duidelijk.








Slide 17 - Tekstslide

Hoe word je beoordeeld?​
  • Heeft de poster een titel?​
  • Heeft de poster een inleiding, middenstuk (kern) en slot?​
  • Zijn de stappen in chronologische volgorde (stap voor stap) uitgeschreven?​
  • Heb je genoeg en de juiste signaalwoorden gebruikt bij je stappen?​
  • Hoe is de uitvoering en de vormgeving (lay-out) van je poster?​
  • Is de gekozen taal en spelling correct gebruikt?​
  • Zijn alle informatiestappen juist en voldoende uitgewerkt op je poster?​







Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Uitwerking van de poster
  • ​De instructie heeft een duidelijke titel.​
  • De instructie is duidelijk verdeeld in; inleiding, kern en slot.​
  • De stappen in de instructie worden duidelijk omschreven.​
  • Er worden signaalwoorden voor volgorde van tijd (van stap 1 naar stap 2)     gebruikt. (Zie blz. 70)​
  • Er worden doe-woorden gebruikt bij het begin van elke stap.​
  • De zinnen op de poster zijn; begrijpelijk en juist gespeld en uitgeschreven.​
  • De foto’s/tekeningen maken de instructieposter duidelijk.








Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide