Les 36/ 37 2M3 schooljaar 2024/25 (kw 9)

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Hallo Klasse 2M3! 

• Lernziele für diese Woche
• Hausaufgabenkontrolle
• Hausaufgaben
• Wien L1 & L2
• Logo Tv

Lernziele für diese Woche

1. Je kunt getallen en bekende woorden in een video verstaan.
   
2. Je kunt in een korte tekst informatie over oosterrijk en de stad Wenen begrijpen.
   
3. Je kunt de vormen van müssen, wissen, wollen toepassen.
   
4. Je kunt in een korte tekst over een schoolproject informatie over personen en onderwerpen begrijpen.
   
5. Je kunt Duitse woorden met korte en lange klinkers juist uitspreken.
6. Je kunt het voltooid deelwoord van zwakke werkwoorden met een stam op -d/-t toepassen.

Hausaufgabenkontrolle

Huiswerk

HAUSAUFGABEN:

Bis Montag 3. März online afmaken!

L1> S. 50 Aufg. 2

L1> S. 54 Aufg. 9

L2> S. 55 Aufg. 1, 2

L2> S. 60 Aufg. 11

Lernbox 1 & 2 lernen S. 84

Wien- Kapitel 5

L1 & L2

Wortschatz/ Verstehen

S. 52

Aufgabe 5

(Text Land der Berge und Seen)

müssen / wissen / wollen

Schrijf deze rijtjes op.

Buch Seite 53

Modale Verben

Müssen, wissen & wollen

DU	NL	müssen	wissen	wollen
ich	ik	m u ss	w ei ß	w i ll
du	jij	m u sst	w ei ßt	w i llst
er/sie/es	hij/zij/het	m u ss	w ei ß	w i ll
wir	wij	müssen	wissen	wollen
ihr	jullie	müsst	wisst	wollt
Sie/sie	u/zij	müssen	wissen	wollen

Und jetzt....

    üben, üben, üben !!!

S. 53 Aufg. 7

S. 54 Aufg. 8

Aussprache

Aussprache der Vokale (Regeln)

* klinker voor een dubbele medeklinker --> kort 

* met een h of een dubbele klinker --> lang

* aan het einde van een lettergreep --> lang

* voor ß --> lang

Regels uitspraak klinker:

- als er een dubbele medeklinker na de klinker staat, dan spreek je hem kort uit.

- als er één medeklinker na de klinker staat dan spreek je hem lang uit

- als er een - h na de klinker komt dan spreek je de klinker lang uit. 

- als er een dubbele klinker staat, dan spreek deze lang uit. 

Aussprache

S. 56

Aufgabe 3, 4, 5

(Audio Aussprache 5.1, 5.2, 5.3)

Wortschatz/ Verstehen

S. 56/57

Aufgabe 6

(Text McKioto- Schulprojekt)

LOGO TV

Was/ Worum?

Wo?

Wer?

Wie?

Wann?

Het voltooid deelwoord met stam op -d / -t

regel als de stam eindigt op -d/-t

ge + stam op -d + et

ge + stam op -t + et

reden--> voltooid deelwoord: geredet

arbeiten --> voltooid deelwoord: gearbeitet

Und jetzt....

    üben, üben, üben !!!

S. 59 Aufg. 9

S. 60 Aufg. 10

Noch Zeit?

Lernen 

Lernbox 1 & 2

Seite 84

Fragen? fragen!