<div><ul><li>Je kan het quantum-tunneleffect beschrijven aan de hand van een eenvoudig model en daarbij aangeven hoe de kans op tunneling afhangt van de massa van het deeltje en de hoogte en breedte van de energie-barrière: minimaal in de contexten: Scanning Tunneling Microscope (STM), alfaverval</li></ul></div>
Lesverloop
<div>L1: </div><div>Werken aan inhaalles (zie vorige les)</div><div><br></div><div>L2:</div>0-5min: Start<div>5-30min: Instructie</div><div>30-35min: Vragen sturen naar onderwijsassistent</div><div>35-40min: Afsluiten</div><div><br></div><div>L3: </div><div>0-5min: Start</div><div>5-35min: Oefenopgaven maken (begeleid of zelfstandig)</div><div>35-40min: Tussentijdse vragen stellen</div>
In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Dit is niet oké
Onderdelen in deze les
Werkwijze
Lessen via lesson-up
Indien mogelijk:
- Presentatie volgen op iPad
Leerdoelen
<div><ul><li>Je kan het quantum-tunneleffect beschrijven aan de hand van een eenvoudig model en daarbij aangeven hoe de kans op tunneling afhangt van de massa van het deeltje en de hoogte en breedte van de energie-barrière: minimaal in de contexten: Scanning Tunneling Microscope (STM), alfaverval</li></ul></div>
Lesverloop
<div>L1: </div><div>Werken aan inhaalles (zie vorige les)</div><div><br></div><div>L2:</div>0-5min: Start<div>5-30min: Instructie</div><div>30-35min: Vragen sturen naar onderwijsassistent</div><div>35-40min: Afsluiten</div><div><br></div><div>L3: </div><div>0-5min: Start</div><div>5-35min: Oefenopgaven maken (begeleid of zelfstandig)</div><div>35-40min: Tussentijdse vragen stellen</div>