B1 Week van 6-5 bezit 's en much many

Vandaag


Als je serieuze pogingen hebt gedaan je huiswerk te maken, geen strafwerk.
Zie ik dat je niks hebt gedaan of meteen bent afgehaakt, wel strafwerk.

Uitleg bezit 's of s' en many much en dit daarna klassikaal oefenen.














1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vandaag


Als je serieuze pogingen hebt gedaan je huiswerk te maken, geen strafwerk.
Zie ik dat je niks hebt gedaan of meteen bent afgehaakt, wel strafwerk.

Uitleg bezit 's of s' en many much en dit daarna klassikaal oefenen.














Slide 1 - Tekstslide

Vandaag

Waarom snapt een groot deel van de klas het niet?

  • Niet opletten tijdens uitleg.
  • Vooral met elkaar bezig en niet met het werk.
  • Niet goed lezen wat je moet doen.

We gaan wederom oefenen met deze onderwerpen.
Ik verwacht dat iedereen deze keer wel goed oplet en meedoet.













Slide 2 - Tekstslide

The boy's bike
The girl's shoes
The dog's collar.
Australia's coastline.
Next month's holiday.



Met deze 's druk je bezit uit.
Je gebruikt dit voor:
  1. personen
  2. dieren
  3. landen
  4. Organisatie
  5. Je voegt een 's bij: night day, month, year

Slide 3 - Tekstslide

Je zet echter alleen ' achter de reeds bestaande s als:
  1. Het woord in het meervoud staat en op een s eindigt als het om personen, dieren, dingen, of organisaties gaat.
Je gebruikt of als om over iets gaat dat geen persoon, dier, land of organisatie gaat. Vaak zijn dit dingen.
The name of this building is: the elephant.
I hate the smell of rotten wood.

Slide 4 - Tekstslide

Possessive: 's / ' / of
Grammar 13: Possessive: 's / ' / of

Slide 5 - Tekstslide

Possessive 's, ', ...of...
's
namen van mensen & dieren
Ev & Mv eindigt niet op -s
Children's room
 '
meervoud & eindigend op 
-s
Parents' car
of
plaatsen en dingen
The streets of Groningen

Slide 6 - Tekstslide

1. 's
- singular (enkelvoud)
- names 
- plural (meervoud) without    s
- expression indicating time
The dog's tail is short.
That is Thomas' bike.
This is the children's favorite book.

Today's newspaper.
2. (apostrof)
- plural ending in s                    (meervoud)
The giraffes' neck.
Possessive: 's / ' 
Rule:
Example:

Slide 7 - Tekstslide

In welke zin wordt een 'possessive 's' gebruikt?
A
My parents live in a large house.
B
He's my best friend.
C
Mary's dog can run very fast.
D
Thomas works as a bus driver.

Slide 8 - Quizvraag

Wat is de juiste possessive? ('s, ', of)

Let’s go to your ________ (friends – house)!
timer
0:30
A
friends’s house
B
friends’ house
C
house of your friends

Slide 9 - Quizvraag

Wat is de juiste possessive? ('s, ', of)

This is the ________ (boy – bike)
timer
0:30
A
boy’s bike
B
boy’ bike
C
bike of the boy

Slide 10 - Quizvraag

Wat is de juiste possessive? ('s, ', of)

________ (England - capital).
A
England's capital
B
England' capital
C
The capital of England

Slide 11 - Quizvraag

Wat is de juiste possessive? ('s, ', of)

This is ________ (Peter – book).
A
Peter’s
B
Peter’
C
the book of Peter

Slide 12 - Quizvraag

Wat is de juiste possessive? ('s, ', of)

My ________ (parents – car) was not expensive.
A
parents’s car
B
parents’ car
C
car of my parents

Slide 13 - Quizvraag

Wat is de juiste possessive? ('s, ', of)

These are the ________ (boy – pencils).
A
boys’s pencils
B
boys’ pencils
C
pencils of the boys
D
boy's pencils

Slide 14 - Quizvraag

Wat is de juiste possessive? ('s, ', of)

The ________ (children – room) is upstairs.
A
children’s room
B
children’ room
C
room of the children

Slide 15 - Quizvraag

Wat is de juiste possessive? ('s, ', of)

________ (Charles – CD player) is new.
A
Charles’s CD player
B
Charles’ CD player
C
The CD player of Charles

Slide 16 - Quizvraag

Wat is de juiste possessive? ('s, ', of)

This is ________ (Peter – book).
A
Peter’s book
B
Peters’ book
C
the book of Peter
D
Peters's book

Slide 17 - Quizvraag

Wat is de juiste possessive? ('s, ')

________ (John – sister) is twelve years old.
A
John’s sister
B
John’ sister

Slide 18 - Quizvraag

In welke zin wordt een 'possessive 's' gebruikt?
A
Eve's sick today, she won't come to school.
B
Mandy's car was stolen last night.
C
Joan has got a cat.
D
Dad's not home from work yet.

Slide 19 - Quizvraag

Write the following sentence with possessive 's :
"the dog of my sister"

Slide 20 - Open vraag

Use possessive 's/'/of:
The neighbours garden

Slide 21 - Open vraag

Use possessive 's/'/of:
My father ____ car is broken.

Slide 22 - Open vraag

Make possessive 's:
Lisa - pen

Slide 23 - Open vraag

Make possessive 's:
my dog - bone

Slide 24 - Open vraag

Make possessive 's:
the children - toys

Slide 25 - Open vraag

Make possessive 's:
my sisters bikes

Slide 26 - Open vraag

Make possessive 's:
my sister bikes

Slide 27 - Open vraag

This week


Much and many
















Slide 28 - Tekstslide

Telbare zaken:
Alles waar je een getal voor kan zetten.
  • 3 cars
  • 4 tables
  • 6 boys
  • 12 girls
  • 4 flowers.

Niet telbare zaken
Alles waar je geen getal voor kunt zetten.
  • coffee
  • flour (meel)
  • time
  • fun

















Slide 29 - Tekstslide


much/many?
electricity
A
much
B
many

Slide 30 - Quizvraag

much/many work?
A
much
B
many

Slide 31 - Quizvraag


much/many?
problems
A
much
B
many

Slide 32 - Quizvraag

much/many?

...................... time
A
much
B
many

Slide 33 - Quizvraag

MUCH/MANY

.............. sugar
A
much
B
many

Slide 34 - Quizvraag

much/many?

............... umbrellas
A
much
B
many

Slide 35 - Quizvraag

much/many?
______ love
A
much
B
many

Slide 36 - Quizvraag

much/many?

...... dishes
A
much
B
many

Slide 37 - Quizvraag

This week
Oefeningen die op opnieuw maken staan van:
C: Reading
D: Speaking and Stones

Eerst kijken wat op opnieuw maken staat.
Daarna deze maken.
E: Writing and grammar
 F: Listening
Slim Stampen: theme words en A.

Voor de paar leerlingen die de oefeningen in classroom nog niet af hebben, die nog maken.

SO staat ingepland op 22 mei












Slide 38 - Tekstslide