Kapitel 1 week 35

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Herzlich Wilkommen!!

Erste Stunde, Woche 35

0. Alle da? (absenties)

1. Rückblick auf letzte Stunde (Zahlen 1-20)

2. Lernziele dieser Woche + planner

3. Sehen (Seite 16)
4. Wortschatz

5. Abschluss der Stunde

Leerdoelen week 35

• Je kunt een kort filmpje in het Duits begrijpen.
  
• Je kunt eerste woorden gebruiken.
  
• Je kunt een kort gesprek voeren.
  
• Je kunt eenvoudige teksten over personen begrijpen.
  
• Je kunt het persoonlijk voornaamwoord en het werkwoord sein gebruiken.

Zweite Stunde, Woche 35

0. Alle da? (absenties)

1. Rückblick auf letzte Stunde 

2. Lernziele dieser Woche

3. Lesen (Seite 20-21)
4. Grammatik 'Sein' (Seite 22)

5. Abschluss der Stunde

Leerdoelen week 35

• Je kunt een kort filmpje in het Duits begrijpen.
  
• Je kunt eerste woorden gebruiken.
  
• Je kunt een kort gesprek voeren.
  
• Je kunt eenvoudige teksten over personen begrijpen.
  
• Je kunt het persoonlijk voornaamwoord en het werkwoord sein gebruiken.

Persoonlijk voornaamwoord

ik                              ich

jij                              du

hij/zij/het              er / sie / es

---------------------------------------

wij                            wir

jullie                         ihr

zij/u                          sie / Sie

werkwoord 'sein' = zijn

enkelvoud:

ich bin                  ik ben

du bist                  jij bent

er / Tom ist          hij is

sie / Kirsten ist    zij is

es / das Kind ist  het  is

meervoud:

wir sind           wij zijn

ihr seid            jullie zijn

sie sind            zij zijn

beleefdheidsvorm:

Sie sind            u bent

Ich bin gewesen

Deutschland

Video: klik hier

Dritte Stunde, Woche 35

0. Alle da? (absenties)

1. Rückblick auf letzte Stunde 

2. Rechnen mit zahlen 1-20

3. Grammatik 'Sein' (maken blz. 176-177, Aufgabe 2+ 4a +b)

4. Logo

5. Abschluss der Stunde/Lernziele dieser Woche

Rechnen zahlen 1-20

1. Schrijf 5 rekensommen op. De gebruikte getallen en uitkomsten mogen niet hoger zijn dan 20. Laat ze niet zien aan je medeleerling.

Bijvoorbeeld: 6+8=14  of 3x4=12

2. Werk in tweetallen. Zo zeg je de rekentekens in het Duits:
+ plus      x mal      - minus     / geteilt durch   = ist (gleich)

3. Geef elkaar om de beurt een rekensom op in het Duits. De een stelt de vraag, de ander geeft antwoord. Let op de uitspraak.
Bijvoorbeeld: Wie viel ist sechs plus acht? Sechs plus acht ist vierzehn.

Antworten Aufgabe 2, Seite 176

1 Bist du Nena?

2 Wir sind in der Schweiz.

3 Sie ist meine Freundin.

4 Er ist nach Berlin geflogen.

5 Seid ihr beide dreizehn Jahre alt?

6 Sind Sie Österreicherin, Frau Meyer?

7 Ich bin sehr interessiert an dem Buch.

8 Heute ist es so weit: Die WM beginnt!

Antworten Aufgabe 4, Seite 177

1 Wie alt bist du?

2 Wie alt ist er?

3 Wie alt ist Elke?

4 Wie alt seid ihr?

5 Wie alt sind Norbert und Thomas?

6 Wie alt sind Sie?

1 Ich bin zwölf Jahre alt.

2 Er ist fünf Jahre alt.

3 Sie ist siebzehn Jahre alt.

4 Wir sind neun Jahre alt.

5 Sie sind elf Jahre alt.

6 Ich bin zwanzig Jahre alt.

 

Leerdoelen week 35

• Je kunt een kort filmpje in het Duits begrijpen.
  
• Je kunt eerste woorden gebruiken.
  
• Je kunt een kort gesprek voeren.
  
• Je kunt eenvoudige teksten over personen begrijpen.
  
• Je kunt het persoonlijk voornaamwoord en het werkwoord sein gebruiken.