PO H6 KGT1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Praktische opdracht ontdekkingsreizen

Je hebt nog niks nodig!

3 lessen werken aan deze opdracht.

Voor 6.3 en 6.4 krijg je ook nog een opdracht.

Cijfergemiddelde telt 3x mee. 

Dinsdag 5 april M1B

!! 5 min.: Opstart - In je groepje zitten !!

5 min.: Afronden stap 2 (wereldkaart). 

35 min.: Uitleg + werken aan stap 3. 

5 min.: Afsluiting en opruimen.

Dinsdag 5 april M1C

5 min.: In je eigen groepje gaan zitten + spullen pakken.

15 min.: Afronden stap 2, 3 en 4. 

10 min.: Reflectie vragen invullen. 

20 min.: Feedback geven aan elkaar. 

Wat je niet af hebt, dat wordt huiswerk! Maandag 11 april (3e uur) moet iedereen het inleveren!

Dinsdag 12 april M1B

!! 5 min.: Opstart - In je groepje zitten !!

40 min.: Uitleg + werken aan stap 4. 

Klaar met stap 2, 3 en 4? Reflectie vragen alvast invullen.

Donderdag 14 april M1B

Ga allemaal in je groepje zitten. 

5e uur: uitleg + werken aan stap 4. 

6e uur: afronden laatste dingen, reflectie + feedback geven. 

Op het einde van het 6e uur zorg je dat alles af is. 

Tip

Tip: Maak een kladversie in Word (laptop)!

10 punten waard (2,5 per vraag).

Feedback duo's

Je schrijft dus dingen op! De feedback op het andere duo, schrijf je op je eigen blad!

Praktische opdracht weer en klimaat

4 lessen voor deze opdracht. 

Samen met de opdracht van 6.1/6.2 krijg je één cijfer.

Planning

Les 1: Reflectie invullen (stap 1) en Kaart reisbestemming (stap 2). 

Les 2: Klimaatonderzoek (stap 3). 

Les 3: Landschap (stap 4) en Feedback (stap 5). 

Les 4: Reisfolder (stap 6). 

Ieder duo krijgt één boekje. Dezelfde duo's??

Iedereen maakt de vraag. Schrijf voor je antwoord je naam! Anders kan het niet worden nagekeken. 

Stap 2

• Kies samen met je groepje één werelddeel. Maak de opdracht op je wereldkaart blad.
• Kijk goed wat er allemaal in de kaart moet:

a) De klimaatgebieden van jullie werelddeel. 

b) Begin- en eindpunt van jullie reis. 

c) Jullie reisroute (door 3 klimaatgebieden).

d) De namen van de landen.

e) Legenda. 

f) Windroos.

g) Schaalstok.

Gebruik deze kaart voor de klimaten. 

Stap 3

• Kijk goed wat je allemaal moet opschrijven. 
• Tip: doe dit op een leeg A4-blad.

a) Opsomming van de klimaatgebieden van de reis. 

b) 3 klimaatgrafieken die bij jullie reis horen. 

c) Beschrijf de temperatuur van het jaar. 

d) Beschrijf de neerslag van het jaar. 

e) Leg uit waarom er verschillende klimaten zijn in jullie gebied. 

f) Kledingadvies voor de reiziger. 

Stap 4

• Kijk goed wat je allemaal moet opschrijven. 
• Tip: doe dit op hetzelfde A4-blad als bij stap 3.
   

a) Beschrijf de verschillende plantenzones van jullie reis. 

b) 1 afbeelding en beschrijving per plantenzone. 

c) Beschrijf hoe mensen zich aanpassen aan het klimaat. 

d) 1 afbeelding en beschrijving over hoe mensen leven in jullie gebied.

Stap 5

• Wat is er goed aan de opdrachten van het andere groepje?
• En wat kan er beter? 
• Schrijf de feedback op een ander duo op je eigen blad!

Stap 6

• Opbouw en structuur (titel, tussenkopjes en alinea's). 
• Spelling.
• Taalgebruik (TAAL).
• Creativiteit.

Zet de informatie uit stap 3 en 4 in jullie reisfolder.