In deze les zitten 34 slides, met tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 70 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Indeling van de les
- Mezelf voorstellen.
- Wie zijn jullie?
- Wat verwachten we van elkaar?
- Praktische zaken.
- Wat neem je mee.
- Wat gaan we deze periode doen.
- Classroom.
- Leerdoelen
- Introductie H1.
- Hoe leer jij voor AK?
- Afsluiting.
Slide 2 - Tekstslide
Wie zijn jullie?
- Vertel je naam.
- Wat is je grootste hobby?
Blijf a.u.b de eerste periode (t/m de herfstvakantie) zitten op de plek waar je nu zit.
Slide 3 - Tekstslide
Wat verwachten we van elkaar?
Slide 4 - Tekstslide
Wie ben ik.
Slide 5 - Tekstslide
Praktische zaken
- Wat neem je mee?
- Je leerboek (flex)
- Je werkboek
- pen/potlood
- een schrift
- laptop
- rekenmachine
Slide 6 - Tekstslide
PZ: Wat gaan we deze periode doen.
Periode 1: H1 Landschappen
Toets H1.1 t/m H1.4 + Vaardigheden. (week 42, voor de herfstvakantie).
Slide 7 - Tekstslide
PZ: Google classroom + email.
m.langkamp@minkema.nl
Slide 8 - Tekstslide
H1. Landschappen
Slide 9 - Tekstslide
Leerdoelen
Je weet de verschillen tussen een jong- en een oud gebergte.
Je begrijpt hoe uit oceaanbodem en vulkanisme kunnen ontstaan.
Je kunt op een foto fossielen en het stollingsgesteente graniet herkennen.
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Slide 13 - Tekstslide
- Zeer zwaar.
- Relatief dun (8km)
- Basalt
Oceanische Korst
Slide 14 - Tekstslide
- Lichter dan oceanische korst
- Graniet
- Relatief dik (40 - 80 km)
Continentale Korst
Slide 15 - Tekstslide
Hoe ontstaat een berg?
Slide 16 - Tekstslide
3 hoofdbewegingen
Transform: Langs elkaar schuiven van platen.
Divergentie: Uit elkaar bewegen van platen.
Convergentie: Tegen elkaar botsen OF onder elkaar schuiven (subductie) van platen.
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Video
Slide 20 - Video
Kunnen bergen groeien?
Slide 21 - Tekstslide
Himalaya
(plooiingsgebergte)
Blub Blub, hoe ben ik hier nou terecht gekomen?!?
Slide 22 - Tekstslide
Fossielen bovenop de Himalaya
1. Tussen India en Azië lag eerst een oceaan.
2. In die oceaan lag materiaal als zand en klei (meegenomen door rivieren de zee in)
3. De lagen zand en klei (op de oceaanbodem) zijn bij het sluiten van India en Azië samengeperst tot sedimentgesteente en vervolgens ging door de enorme druk plooien. (en ging daarom omhoog)
Slide 23 - Tekstslide
Maken H1.1
Opdracht 1, 2bc en 3,4,5 (HW)
timer
10:00
Slide 24 - Tekstslide
Steen uit magma
Magma = gesmolten gesteente in of onder de aardkorst.
Lava = gesmolten gesteente aan het oppervlakte. Wanneer lava of magma stolt (afkoelt en daardoor hard wordt) ontstaat er stollingsgesteente (bv. Graniet)
Graniet
Slide 25 - Tekstslide
Kunnen ze ook krimpen? Zo ja hoe?
Slide 26 - Tekstslide
Krimpen door...
Slide 27 - Tekstslide
Jong gebergte
Oud gebergte
Scherpe punten.
Afgevlakt door verwering en erosie
Slide 28 - Tekstslide
Verwering en gebergten
In combinatie met erosie!
Slide 29 - Tekstslide
Hoogteverschillen
Slide 30 - Tekstslide
Opdracht 4 + 5 H1.1
Huiswerk,
H1 Vaardigheden Opdracht 1 t/m 4 (p6 +7)
Slide 31 - Tekstslide
Leerdoelen
Je weet de verschillen tussen een jong- en een oud gebergte.
Je begrijpt hoe uit oceaanbodem en vulkanisme kunnen ontstaan.
Je kunt op een foto fossielen en het stollingsgesteente graniet herkennen.
Slide 32 - Tekstslide
Extra: Hoe leren voor AK.
1. Begrippen uit je hoofd kennen. Uitleg --> Begrip en Begrip --> uitleg.
Lesduur is: 70 min
