SCMK - 04/02 - Literatuur, een kennismaking

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom

• Bekijk de stapel boeken die mevrouw meegenomen heeft.
• Kies een boek uit die je leuk lijkt/herkent/graag wilt bekijken of lezen.
• Lees het boek dat je uitgekozen hebt.

• Geen telefoons. 
  
• Gebruik je iPad alleen als dat nodig is. 
  
• Er is 1 persoon aan het woord. 
• Wil je iets vertellen, graag je vinger omhoog.
• We gaan niet naar de wc, tenzij het écht niet anders kan. 

Verwachtingen

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

Aan het einde van de les:

- weet je waar dit blok over gaat;

- heb je kennisgemaakt met literatuur(geschiedenis).

Programma             60 minuten

Leesmoment

Doelen

Startopdracht

Instructie

Toepassen

Check-out

15 minuten

  5 minuten 

10 minuten

10 minuten

10 minuten

  5 minuten

Startopdracht

Startopdracht

Wat	O wy, Tybeert, twi sidi bloode?
Hoe	- Bekijk de tekst die je gekregen hebt. - Denk na over deze tekst: Wat is dit voor tekst? Herken je woorden? - Deel jouw gedachten uit met jouw buurman/buurvrouw
Hulp	De tekst bekijk je zelf Het delen doe je met zijn twee
Tijd	1 minuut zelf bekijken en denken 5 minuten delen met jouw buurman/buurvrouw
Uitkomst	We wisselen onze gedachtes uit met elkaar en maken daar een mindmap van.
Klaar	Uitdaging: Schrijf woorden op die je herkent en schrijf daarachter wat je denkt dat het betekent. Ondersteuning: Zoek informatie op over Reynaert de Vos Op niveau: Zoek meerdere teksten uit de middeleeuwen

Programma

Startopdracht

Instructie

Toepassen

Check-out

   Aan het einde van de les weet ik weer wat de persoonsvorm is. 

Instructie 

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 

Aantekeningen

Literatuur(geschiedenis)

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

   Aan het einde van de les heb ik kennisgemaakt met literatuur(geschiedenis).

Van den vos Reynaerde

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

   Aan het einde van de les heb ik kennisgemaakt met literatuur(geschiedenis).

Woordenschat

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

  Aan het einde van de les heb ik kennisgemaakt met literatuur(geschiedenis).

literatuur	Kunstwerken die uit taal bestaan.
verhaalsoorten	Verdeling aan de hand van lengte, inhoud, techniek.
epos	Verhalend gedicht over een belangrijke mythologische of historische persoon en gebeurtenis
dierenepos	Verhalend gedicht met dieren als hoofdpersonen
fabel	Een verhaal met dieren in de hoofdrol met een moraal
satire	Op een humoristische manier kritiek leveren op de maatschappij.
moraal	tegen anderen zeggen hoe zij zich moeten gedragen.

Toepassen

Wat	Leesautobiografie - Je gaat een autobiografie schrijven over jouw leesontwikkeling.
Hoe	Denk na over jouw jeugd: - Hebben jouw ouders jou voorgelezen? - Welke boeken hebben jouw ouders je voorgelezen? - Welke boeken las jij op de basisschool? - Hoe vond jij lezen op de basisschool? Leg uit. - Hoe vind jij lezen nu? Leg uit - Wat voor soort boeken vind jij leuk om te lezen of voorgelezen te krijgen? - Welke genres zijn dat?
Hulp	Ik loop rond om je te helpen
Tijd	7 minuten in stilte 7 minuten zachtjes fluisteren
Uitkomst	Je levert jouw leesautobiografie bij mij in.
Klaar	Ga je met NUMO verder of je gaat lezen.

Toepassen

Programma

Toepassen

Check-out

   Aan het einde van de les heb ik kennisgemaakt met literatuur(geschiedenis).

Check-out

Wat voor soort verhaal is 'Van den vos Reynaerde'?
Schrijf je antwoord op een briefje, ik haal het op.

Programma

Check-out

   Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.

Welke emotie past bij jouw werkhouding?

😒🙁😐🙂😃

Aan het einde van de les:

- weet je waar dit blok over gaat;

- heb je kennisgemaakt met literatuur(geschiedenis).

Volgende les

- Fabels en moraal