2.16 Informatieve tekst (schrijven) deel 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 2.16 Informatieve tekst
1.	Lesopening
2.	Lesdoelen
3.	Mini-check & Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 96.

Huiswerk controle:

2.16 opdracht 1 & 2

2. Lesdoelen 

Aan het eind van deze les:

- kun je een informatieve tekst schrijven; 

- kun je een reclametekst schrijven;

- weet je wat woorden met een negatieve of positieve gevoelswaarde zijn;

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Gijs, Jochem & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Jessica, Niek, Jaysen & Krystian

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

n.v.t.

Verdiept arrangement:

Verdiept: Gijs, Jochem & Jamie

Huiswerk noteren + maken:

les: 2.16

blz: 96

opdr: -

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Er is geen mini-check vandaag. Iedereen doet mee met de instructie.

Wie maakt wat:

3 of meer vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 2.16 - ...

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Informatieve tekst

Je gaat een tekst schrijven. Vandaag ga je de reclametekst voor de Jumbo ook echt schrijven. 

Je gaat de tekst typen in word op je iPad.

Je gebruikt je woordweb en informatie van de vorige les.

Opdracht 3

Schrijf een reclametekst voor de Jumbo waar je gebruikt maakt van de vijf woorden die je bij opdracht 1.2 hebt omcirkelt en waarbij je in opdracht 2 informatie hebt gezocht. 

Je schrijft een: 

- Een titel: Bedenk een titel voor jouw reclame tekst.

- Inleiding: je legt uit wat de jumbo is en waar de winkel ligt.

- Kern: je schrijft twee alinea's waar je de woorden en informatie gebruikt uit opdracht 1.2 & 2. 

Boven alle twee de alinea's schrijf je een tussenkopje boven (titel van de alinea).

- Slot: je sluit de reclametekst af met een boodschap voor de klant (wat zou je graag willen dat de klant gaat doen?)

Opdracht 4

1. Controleer of je tekst hoofdletters en leestekens heeft. 

2. Controleer of je woorden goed geschreven hebt. 

3. Vraag je klasgenoot om een tip en een top. 

De tip en top schrijf onder je reclametekst. 

4. Mail de opdracht naar de leerkracht: 

[e-mail]

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Jessica, Niek, Jaysen & Krystian: jullie gaan zelfstandig les 2.16 opdracht 3 & 4

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Had je alle vragen van de mini-check fout?  ...

6. Zelfstandig werken

Lees goed de de opdracht in LessonUp.

Je maakt opdracht 3 & 4.

Ben je klaar? 

1. Opdracht mailen naar [e-mail]

2. Lezen in een leesboek. 

 

7. Evaluatie

Hoe ging de les? 

Heb je nog ergens vragen over?

Evaluatie leerdoelen: 

- kun je een informatieve tekst schrijven; 

- kun je een reclametekst schrijven;

- weet je wat woorden met een negatieve of positieve gevoelswaarde zijn;

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk:

Woensdag 6 december

2.16 opdracht 3 & 4

--> Via LessonUp

 

Toetsen:

Dinsdag 12 december

Toets H2