3.5

Wat gaan we doen vandaag? 
- Welkom!
- Planning 
- par. 4 afmaken
- Nakijken huiswerk 
- Paragraaf 5 klassikaal 
- Werken aan PO
- Afsluiting/ blooket
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Wat gaan we doen vandaag? 
- Welkom!
- Planning 
- par. 4 afmaken
- Nakijken huiswerk 
- Paragraaf 5 klassikaal 
- Werken aan PO
- Afsluiting/ blooket

Slide 1 - Tekstslide

Planning
07-02
par. 3.5 
14-02
SO par 3, 4 en 5
21-02
uitval door lessenmarathon
28-02
voorjaarsvakantie
07-03
inleveren PO

Slide 2 - Tekstslide

Nakijken huiswerk

Slide 3 - Tekstslide

Paragraaf 5 - Chronologie

Slide 4 - Tekstslide

Geschiedenis en tijd
De mens bestaat zo'n 2,5 miljoen jaar. Deze lange tijd is ingedeeld in perioden en tijdvakken om alle gebeurtenissen en ontwikkelingen in de geschiedenis te ordenen. De perioden en tijdvakken die we dit schooljaar bespreken, zie je in de tijdbalk op de volgende dia's. Door de perioden en tijdvakken namen te geven, weten we wat er belangrijk is in een bepaalde fase van de geschiedenis. We behandelen alleen westerse geschiedenis.

Slide 5 - Tekstslide

Tijdvakken
  • Je kunt de tijd op verschillende manieren indelen. Je hebt geleerd om de geschiedenis op te delen in tijdvakken, zoals de tijd van Grieken en Romeinen (3000 v.C.-500 n.C.).

  • De tijdvakken zijn een handige manier om de Europese geschiedenis in te delen, maar ze zijn minder bruikbaar voor de geschiedenis van andere delen van de wereld. In Indonesië waren immers geen Grieken en Romeinen; ook merkten mensen weinig van de Franse Revolutie.

  • Ordenen > Als je ordening wilt aanbrengen in de Indonesische geschiedenis, moet je meer weten over de geschiedenis van dat land. Bij Indonesië kun je dan bijvoorbeeld denken aan de tijd vóór de kolonisatie of de tijd van de ethische politiek.

Slide 6 - Tekstslide

 De tijd indelen
  • "Door te begrijpen wat mensen vroeger meemaakten, leer je je eigen tijd beter begrijpen. De wereld waarin jij nu leeft, komt voort uit het verleden"
  • Om alle gebeurtenissen uit het verleden uit elkaar te houden, moet je ze ordenen > tijd
  • Seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden, jaren
  • We tellen tijd in jaren (bij geschiedenis)

Slide 7 - Tekstslide

Tijd ordenen                                                           

10 tijdvakken
5 periodes
Eeuw = 100 jaar
2000-2100= 21e eeuw

Slide 8 - Tekstslide

  • Jaartelling: tijd wordt gebruikt om de gebeurtenissen uit het verleden te ordenen. 
  • Eeuw: een eeuw is honderd jaar. 
  • Tijdbalk/tijdlijn: vóór en na Christus.

Slide 9 - Tekstslide

Een dag heeft 24 uur. Op een dag
moet je verschillende dingen doen.

Het is goed om de tijd die je daarvoor
nodig hebt, te ordenen. Dit ordenen
noem je plannen.

Slide 10 - Tekstslide

In de geschiedenis wordt een periode van 100 jaar, een eeuw, gebruikt voor het tellen en ordenen van de tijd.
In Nederland en in veel andere delen van de wereld worden de jaren geteld volgens de christelijke jaartelling. Er zijn gebeurtenissen voor het jaar dat Jezus Christus is geboren (v.Chr.) en gebeurtenissen na dat jaar (n.Chr.).

Slide 11 - Tekstslide

Uitvinding van het jaar 0

De geschiedenis staat in chronologische volgorde

Chronologie betekend ordenen in de volgorde van de tijd.

Slide 12 - Tekstslide

Eeuw
Wij leven in de 21e eeuw.
De 21e eeuw loopt van het jaar 2001 tot en met 2100.
100 jaar 

Slide 13 - Tekstslide

Bedenk  voorbeelden uit het dagelijkse leven waar ordening een
rol speelt. 

Tijd: 2 minuten

Opdracht

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide