Les 1 2.1: Een wereld in zicht (oriëntatie)

tijdvak 5: Ontdekkers & Hervormers 
1500 - 1600
2.1: Een wereld in zicht (oriëntatie) 
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

tijdvak 5: Ontdekkers & Hervormers 
1500 - 1600
2.1: Een wereld in zicht (oriëntatie) 

Slide 1 - Tekstslide

Registreren bij Tijd voor geschiedenis
1. Ga naar de website: www.tijdvoorgeschiedenis.nl
2. Log met de volgende gegevens in:
Gebruikersnaam: s672
Wachtwoord: oranj0
3. Vul je naam, je klas en je school e-mailadres dat je gebruikt
4. Kies een wachtwoord om je account te beveiligen. Magister wachtwoord is handig om te gebruiken!
5. Klik op Opslaan
6. Bij je volgende bezoek log je in met je e-mailadres en het wachtwoord.

Slide 2 - Tekstslide

Kun jij deze tijdvakken op de juiste volgorde zetten?

Slide 3 - Sleepvraag

Tijdvak 5: Ontdekkers & Hervormers
Het tijdvakicoon van de tijd van ontdekkers en hervormers. Op de achtergrond is de perfecte mens van Leonardo da Vinci afgebeeld – onder meer bekend van de Italiaanse euromunt – op de voorgrond een zeeschip.

Slide 4 - Tekstslide

Wat weet je nog van de middeleeuwen?

Slide 5 - Open vraag

De zestiende eeuw
1500-1600
De tijd van de ontdekkers en hervormers

Slide 6 - Tekstslide

Het christendom als belangrijkste godsdienst in Europa
"ontdekking" van de wereld

Slide 7 - Tekstslide

De zestiende eeuw wordt gezien als de start van een nieuw tijdperk. De Europese samenleving had een periode van duizend jaar middeleeuwen achter de rug. 

In deze tijd was het in Europa erg onrustig: er was voortdurend oorlog! 

De zestiende eeuw werd een eeuw van grote veranderingen: de tijd van ontdekkers en hervormers. 

Europeanen onderzochten de wereld om hen heen en die bleek veel groter en gevarieerder dan men ooit gedacht had. Zo werden werelddelen als Afrika en Azië verkend, maar werden ook voor Europa onbekende nieuwe werelddelen als Noord- en Zuid-Amerika 'ontdekt' en vervolgens in bezit genomen.

In dit hoofdstuk leer je hoe de mensen naar de wereld keken en hoe hun kijk op de wereld veranderde. 

Wat ging er aan vooraf?

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Kaart

Wij leven in een tijd van globalisatie. De wereld lijkt steeds een stukje kleiner te worden. Binnen een paar uur sta jij in New York (VS) of Tokio (Japan)! Ook via je telefoon kun je live videobellen met mensen aan de andere kant van de wereld. Hoe bijzonder is dat? 

De wereld lijkt soms wel een dorp. We noemen dit global village. 

De wereld is niet altijd zo snel en dichtbij geweest als tegenwoordig. Er was een tijd waarin mensen een eerste keer vanuit Europa ver van huis gingen. Zo zijn werelddelen als Afrika en Azië verder verkend, maar ook onbekende nieuwe werelddelen als Noord- en Zuid-Amerika (her)ontdekt en vervolgens in bezit genomen. De wereld kwam in beweging.

De digitale wereld

Slide 11 - Tekstslide

Je kan het je bijna niet voorstellen, maar vandaag de dag is het grootste deel van onze aardbol nog nooit bezocht door een mens. Dat klinkt misschien raar want de wereld is toch in kaart gebracht? Toch is het écht waar. Dat heeft alles te maken met de bereikbaarheid van bepaalde plekken op de aarde.

Het grootste onontdekte gebied ter wereld ligt echter niet op het land, maar onder water. Ruim 70 procent van het totale aardoppervlak is bedekt met zeeën en oceanen. Volgens wetenschappers is slechts 15 procent van al dat water verkend door mensen. Eén van die plekken waar nauwelijks iemand is geweest is de Marianentrog. Dit is de diepste plek in de zeebodem. Tot voor kort was het slechts enkele duikers gelukt om naar de Marianentrog af te dalen. In april 2019 lukte het de eerste mens om het diepste punt in de bodem van de trog te bereiken.  
Actuele ontdekkingen

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Link

De tijd van ontdekkingsreizigers lijkt misschien al lang verleden tijd, maar niet als het aan de steenrijke miljardair Elon Musk ligt. Hij is van plan om mensen nieuwe gebieden te laten ontdekken en die te laten koloniseren. Maar dan niet op onze aarde, maar op de planeet Mars!

De in Zuid-Afrika geboren Elon Musk is de oprichter van het ruimtevaartbedrijf SpaceX. Het uiteindelijke doel van SpaceX is het creëren van een eigen bevolking in de ruimte. 

Critici twijfelen echter aan de haalbaarheid van Musks meesterplan. De kolonisatie van Mars en andere hemellichamen is voorlopig nog niet heel realistisch. Op andere planeten vind je namelijk giftige grond, er is te weinig zuurstof en er is geen voedsel of water. En dat zijn slechts enkele van de problemen waar de toekomstige kolonisten mee te maken krijgen. Elon Musk heeft er echter alle vertrouwen in. 
Kolonisatie van Mars

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Werktijd
STAP 1
STAP 2
KLAAR ?

Maak paragraaf 2.1: Een wereld in zicht (historische oriëntatie opdr. 1a - 7b) 

Hoe?
  • Alleen
  • Muziek in mag
  • Vraag? Steek je vinger op!
Maak paragraaf 2.1: Een wereld in zicht (actuele oriëntatie opdr. 1a - 8b) 

Hoe?
  • Alleen
  • Muziek in mag
  • Vraag? Steek je vinger op!
Nakijken 



Hoe?
  • Lever je opdrachten in en laat het me weten. Je kan via Tijd voor GS zelf nakijken. 

Slide 16 - Tekstslide