Ontdekkers en hervormers oriëntatie

Deze les
  • Oriëntatie H4
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Deze les
  • Oriëntatie H4

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ontdekkers & Hervormers
1500 - 1600

Ontdekkers?
Hervormers?






Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  1. Ontdekkingsreizen
  2. Nieuwe kennis > Hervorming
  3. Opstand in de Nederlanden 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Video uitleg: Tijdvak 10:  Ontdekkers Hervormers

Slide 4 - Tekstslide

Voordat de leerlingen de strip: De ontdekking gaan lezen, kijken we samen even naar de filmclip over de strip.

In De ontdekking vindt de jeugdige Jeroen op de zolder van zijn grootmoeder een politie-uniform uit de bezettingsjaren, foto’s en spulletjes die verband houden met het dagelijks leven tijdens de Tweede Wereldoorlog. Op Jeroens aandringen vertelt zijn grootmoeder hem het verhaal van haar vriendschap met het Joodse meisje Esther.


Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Maak de opdrachten van de 
opdracht 1 t/m 4: blz 15
Gebruik de theorie op van bladzijde 12-13-14 van je boek
timer
8:00

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1
Gebruik bron 1 en de oriëntatie tekst.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1 a/b
  • a Om welke reden is deze doos voor kruiden gemaakt in de vorm van een schip?
  • ◯ C Zo werden kruiden uit Azië gehaald.
  • b Aan de zijkant van het schip zijn kanonnen afgebeeld.
  • Bedenk een reden waarom deze schepen kanonnen aan boord hadden.
  • Deze schepen vervoerden kostbare lading, ze konden onderweg worden aangevallen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1 c/d
  • c Bedenk een ander gevaar dat de bemanning van de schepen op weg naar Azië kon tegenkomen.
  • Je eigen antwoord, bijvoorbeeld: storm, schipbreuk, honger, scheurbuik.
  • d Waarom zouden mensen zo’n gevaarlijke reis maken?
  • Je eigen antwoord, bijvoorbeeld: ze wilden veel geld verdienen.
  • Of: ze zochten handelswaar. Of: ze wilden de wereld ontdekken.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2
Gebruik bron 2. In de 16e eeuw trokken mensen eropuit om handel te drijven en de wereld te ontdekken.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2
a Welke delen van de wereld waren rond 1600 bij de Europeanen helemaal bekend?
  • □□ D Europa.
  • □□ E Midden-Amerika.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3 a/b
  • b Maak de zinnen kloppend.
  • De onbekende gebieden lagen vooral aan de kusten / in het binnenland / langs rivieren. Daaraan zie je dat de Europeanen vooral per schip / te paard over de wereld reisden.
  • c Welk werelddeel was in 1600 nog niet ontdekt?
  • Australië.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3
Gebruik bron 3. Een andere grote verandering in de 16e eeuw, de tijd van ontdekkers en hervormers, was dat mensen anders gingen denken over het geloof.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3a
  • a Welke twee geloven waren er in Europa rond 1600?
  • Het katholieke en het protestantse geloof.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3b
b Vergelijk bron 3 met bron 2 uit de oriëntatie van hoofdstuk 3. Vul de juiste geloven in.
Kies uit: islamitisch • katholiek • protestant.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3c
  • c Waar wonen rond 1600 vooral katholieken en waar wonen vooral protestanten?
  • Katholieken wonen vooral in het noorden / zuiden van Europa.
  • Protestanten wonen vooral in het noorden / zuiden van Europa.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4
Ga naar de tijdbalk van de hele geschiedenis van de mensheid achter in je boek op bladzijde 173. Geef met een kleur bij 5 aan  welke periode dit hoofdstuk gaat en schrijf daarbij ‘ontdekkers en hervormers’. Tip: gebruik de oriëntatie tekst

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1500-1600

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Volgende les toets Middeleeuwen
Vragen?
NU: Oefenen met digitale methode MEMO 

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies