Autisme Spectrum Stoornis

Autisme Spectrum Stoornis
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
BewegingsagogieMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Autisme Spectrum Stoornis

Slide 1 - Tekstslide

Programma


Voorkennis ophalen
Wat is autisme?

omgaan met ASS in praktijk a.d.h.v. begeleidingsmethoden 




Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen :
  1.  Ik kan benoemen wat autisme is. 
  2.  Ik kan 2 verschillende vormen benoemen die onder de verzamelnaam ASS horen.
  3. Ik kan 2 kenmerken noemen van ASS.
  4. Ik ken een begeleidingsmethode en kan hierbij een passende beweegactiviteit ontwerpen en uitleggen.

Slide 3 - Tekstslide

Zoek op wat ASS is en wat betekent het?Noteer in EIGEN woorden. Zoek een plaatje waar jij aan denkt bij ASS:
timer
5:00

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

De oorzaak van autisme

Autisme is genetisch. Je wordt ermee geboren.

Ruim 1 % van de Nederlanders heeft autisme.

Je hebt autisme je hele leven. Je kan het dus niet genezen.


Slide 6 - Tekstslide

Wat is ASS?
  • Autisme is een stoornis in de informatieverwerking van de hersenen.
  • Een pervasieve ontwikkelingsstoornis
  • Alles wat iemand met autisme hoort, ziet, ruikt, proeft en voelt verwerkt hij of zij op een andere manier dan iemand zonder autisme.
  • Met autisme word je geboren. Het blijft gedurende je hele leven een rol spelen in relaties, vrije tijd, werk en/of opleiding.
  • Autisme wordt niet veroorzaakt door de opvoeding.


Slide 7 - Tekstslide

Autismespectrumstoornis (ASS)
Waar er voorheen werd gesproken over PDD-NOS, Asperger en Klassiek Autisme, zijn deze sinds 2013 in de DSM-5 samengevoegd onder de noemer autismespectrum stoornis

Slide 8 - Tekstslide

Vormen van autisme; tegenwoordig één paraplu onder de noemer autisme. 
  • Autisme Spectrum Stoornis (ASS) 
  • Klassiek Autisme  
  • Asperger 
  • PDD-NOS 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Kenmerken van autisme

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Autisme: De wereld voelt vaak chaotisch en onvoorspelbaar
Het anders waarnemen van informatie heeft invloed op de ontwikkeling van: 

Iemand met autisme heeft natuurlijk sterke kanten! 

Slide 13 - Tekstslide

Ervaren van Autisme

Slide 14 - Tekstslide

Fabels over Autisme
- Autisme is te genezen
- Autisme komt meer voor bij mannen
- Mensen met autisme willen het liefst alleen zijn
- Mensen met autisme vermijden oogcontact
- Mensen met autisme hebben een verhoogd testosterongehalte
- Mensen met autisme hebben geen empathisch vermogen
- Mensen met autisme hebben geen gevoel voor humor
- Iederéén is een beetje autistisch
- Mensen met autisme kunnen het beste repetitief werk doen, met veel structuur en weinig              sociale interactie – zoals bijvoorbeeld de functie van computerprogrammeur




Slide 15 - Tekstslide

Netflixseries over mensen met autisme
Big Bang & Young Sheldon: Genie met ASS
Atypical: over een middelbare scholier met autisme
Love on the Spectrum: documentaireserie over autisme en de liefde. 
The Bridge: Zweedse politieserie met in de hoofdrol een autistische vrouw. 
The Victims’ Game: een Taiwanese serie uit 2020 over autisme
Community: comedyserie over een bijzondere vriendengroep die elkaar ontmoeten op community college. Abed is autistisch.

Slide 16 - Tekstslide

Wat is autisme?
A
Autisme is een aangeboren ontwikkelingsstoornis
B
Autisme is een aangeboren gedragsstoornis
C
Autisme is een aangeboren chromosoomafwijking
D
Autisme is een aangeboren genafwijking

Slide 17 - Quizvraag

Wat zijn kenmerken van autisme?

Slide 18 - Open vraag

Slide 19 - Video

Behandelmethodes ASS
  • 1 Contacttherapie
  • 2 TEACCH-programma
  • 3 Son Rise-programma
  • 4 Geef me de vijf
  • Verdelen in 4 groepjes
  • Elk groepje werkt een behandelmethode uit en ontwerpt hierbij een beweegactiviteit van ca. 10 min. 
  • Je maakt hierbij een koppeling met autisme en kan uitleggen wat de methode inhoudt en wat de BA-consequenties zijn.

Slide 20 - Tekstslide

Geef me de 5
  • WIE 
  • WAT 
  • WAAR 
  • WANNEER 
  • HOE 

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Casus 5
Danny (19) zit op de praktijkschool, heeft ASS zijn ouders ervaren dat zijn zelfverzorging minimaal zijn. Ouders begeleiden hem hier altijd in, ouders vinden dat hij  nu in een leeftijd is dat hij het zelf moet kunnen. Ze gaan het gesprek aan met het wijkteam om te kijken welke mogelijkheden er zijn. 

Slide 23 - Tekstslide

Casus
Je werkt nog niet zo lang op een woongroep voor mensen met ASS (autisme) en je maakt je zorgen over Joep (33 jaar). Joep heeft autisme en werkt in een bakkerij. Daar pakt hij de producten in de verpakking, zoals broodjes en koekjes. Hij ziet er de laatste dagen moe uit en je vindt hem wat prikkelbaar. Je besluit met hem in gesprek te gaan.

Wat wil je van hem weten? Welke vragen ga je stellen?
Schrijf minimaal 5 vragen op.
timer
3:00

Slide 24 - Tekstslide

Lesdoelen :
  1.  Ik kan benoemen wat autisme is. 
  2.  Ik kan 2 verschillende vormen benoemen die onder de verzamelnaam ASS horen.
  3. Ik kan 2 kenmerken noemen van ASS.
  4. Ik ken een begeleidingsmethode en kan hierbij een passende beweegactiviteit ontwerpen en uitleggen.

Slide 25 - Tekstslide

Exit tickets:
1: Wat vond je van de les?
2: Feedback voor de docent

Slide 26 - Open vraag

Autisme Spectrum Stoornis
- Geschiedenis
- Kenmerken
- DSM
-Gerelateerde stoornissen ASS
- Oorzaken ASS
- Kernproblemen (Colette de Bruin)
-Behandelmethodes/ BA-consequenties

Slide 27 - Tekstslide

stellingen autisme 
  • Kinderen/ jongeren horen niet in regulier onderwijs
  • Autisme ontstaat door opvoeding
  • Iedereen heeft een beetje autisme
  • De omgeving moet zich aan passen, niet degene met autisme

Slide 28 - Tekstslide

Opdracht

  • Welke behandelingen bestaan er voor ASS?
  • Wat houden deze behandelingen in?
  • Welke methodes zijn er en wat houden deze in?
  • Ontwerp per (begeleidings) methode een beweegactiviteit 
  • Leg uit waarom deze activiteit bij de methode past

Slide 29 - Tekstslide