In deze les zitten 20 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Geschiedenis
Introductie
Les 3 Machtige mannen in de Republiek
Geschiedenis
Maar eerst lezen...
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Sleep naar het continent waar het naartoe gebracht werd.
Wapens
Slaven
Suiker
Alcohol
Tabak
Nijverheidsproducten
Cacao
Koffie
Textiel
Slide 3 - Sleepvraag
Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je:
Herkennen en uitleggen waarom Nederland in 1588 een republiek werd en hoe deze werd bestuurd.
Herkennen en uitleggen hoe Nederland nu bestuurd wordt.
Slide 4 - Tekstslide
Zeven gewesten zonder koning
Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
Slide 5 - Tekstslide
De Staten-Generaal
Ieder gewest had een eigen bestuur: de gewestelijke staten.
Neemt beslissingen over eigen gewest.
Beslissingen over hele Republiek: Staten-Generaal:
=de vergadering van alle gewestelijke staten bij elkaar
Neemt besluiten over leger en buitenlandse politiek
Een andere belangrijke functie in de Republiek was de stadhouder. Dit waren sinds Willem van Oranje altijd de Prinsen van Oranje. In de Republiek werd dan ook zijn zoon Maurits de eerste stadhouder.
De stadhouder had hoge militaire functies: hij was kapitein-generaal van het leger en admiraal-generaal van de vloot.
Officieel was de stadhouder in dienst van de Staten-Generaal, maar wie de baas was, was niet altijd even duidelijk....
Slide 6 - Tekstslide
Alleen verder...
Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
Dit was uniek in de wereld: "Geen koning?! Wie beschermt je dan?!"
Slide 7 - Tekstslide
De stadhouder
Leider van het leger van de Republiek.
(Eerst Willem van Oranje, daarna Maurits van Oranje)
Slide 8 - Tekstslide
Stadhouder
opperbevelhebber van leger en vloot
geen oorlog: geen werk...
stadhouder en de andere bestuurders hadden vaak ruzie
Slide 9 - Tekstslide
Een mooi baantje...
REGENTEN
de (rijke) burgers in de Republiek meer macht en invloed dan de adel.
Rijk door handel
Regenten hadden macht in de gewesten
Bijna alle belangrijke banen: regenten.
Slide 10 - Tekstslide
Van vader op zoon
De mooie banen: in hun eigen of bevriende families.
Kinderen erfden al op jonge leeftijd titels of kregen ze voorrang bij banen op basis van hun achternaam.
lekker makkelijk......
Gerard Bicker was een zoon van Andries Bicker, een van de machtigste koopmannen uit Amsterdam. Gerard had een goed leven. Hij hoefde dankzij de macht en rijkdom van zijn vader niet echt heel hard te werken. Hij zou zo'n 220 kilo hebben gewogen en werd in de volksmond ook wel "de dikke Bicker" genoemd.
Slide 11 - Tekstslide
Van Oldenbarnevelt
Raadpensionaris
Prins Maurits
Stadhouder
Slide 12 - Tekstslide
Van Oldenbarnevelt
Na bijna 40 jaar vechten besloten de Nederlanders en de Spanjaarden wapenstilstand te tekenen: het Twaalfjarig bestand. (1609-1621).
Hierom wilde Raadspensionaris Johan van Oldenbarnevelt bezuinigen op het leger, het geld kon beter besteed worden aan de handel en het aflossen van schulden.
Stadhouder Maurits(opvolger van zijn vader: Willem van Oranje) was het daar niet mee eens, een grote vloot en een sterk leger was noodzakelijk volgens hem. Hij kreeg ruzie (over meerdere onderwerpen) met Van Oldenbarnevelt en het lukte Maurits om deze in 1619 te laten onthoofden op grond van landverraad.
Slide 13 - Tekstslide
Raadspensionaris is de voorzitter
Slide 14 - Tekstslide
Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
- Gewesten: Staten
- Staten-Generaal
- Stadhouder
- Regenten
Nederland anno 2019
- Tweede Kamer
- Eerste Kamer
- Ministers
Slide 15 - Tekstslide
macht bij de burger
volksvertegenwoordiging = parlement
(parler = praten; praten namens de burgers)
Nederlands Parlement (1e en 2e kamer)
=
Staten-Generaal
Slide 16 - Tekstslide
Hoofdtaken
Eerste Kamer
Controleren van de regering (controlerende taak)
= nogmaals, bekijken van een wetsvoorstel dat al door de Tweede Kamer is goedgekeurd)
Slide 17 - Tekstslide
Hoofdtaken Tweede Kamer
Controleren van de regering (controlerende taak)
Maken van wetten
(wetgevende taak)
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Huiswerk
Kies een persoon uit en werk deze uit voor de tijdlijn.