periode 1 les 1 argumentatieleer

Nederlands periode 1


Examinering CE lezen en luisteren begin p3
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Nederlands periode 1


Examinering CE lezen en luisteren begin p3

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Domein lezen en luisteren
1. Argumentatieleer
2. Aanvaardbaarheid en drogredenen
3. Bronnen


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Thema argumentatieleer
Aan het einde van de les:
1. kun je het onderscheid maken tussen standpunt en argument;​
2 . kun je het onderscheid maken tussen standpunt en stelling; ​
3. weet je wat het verschil is tussen een tegenargument en een weerlegging;​



Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma vandaag
Terugblik

Werkwoordspelling

Argumentatieleer

Aan de slag

Afsluiting
5 minuten

10 minuten

30  minuten

20 minuten

5 minuten
Programma vandaag

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat hebben wij vorige les besproken?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Werkwoordspelling
(worden) je morgen een jaar ouder?
(worden) je broer morgen een jaar ouder?
timer
2:00

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leg uit: Wanneer gebruik je een 'd' en wanneer 'dt' of 't'?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Argumentatieleer

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mening, standpunt en stelling
Een uitspraak of een bewering over een onderwerp noemen we een stelling.​

Bijvoorbeeld: frisdranken bevatten teveel suikers.

Met een standpunt geef je je mening over die stelling. Je bent het eens met de stelling of juist niet. ​

Bijvoorbeeld: ik vind dat frisdranken teveel suikers bevatten.

Andere veel voorkomende signaalwoorden bij een standpunt zijn: volgens mij, ik denk, ik ben van mening, naar mijn mening. 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mening, standpunt en stelling
Let op: vaak wordt het standpunt in de conclusie herhaald. Dit herken je aan de volgende signaalwoorden: dus, kortom, alles bij elkaar genomen denk ik dat. 

Let op: regelmatig vind je geen stelling in een tekst, maar direct een standpunt.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Argumentatie
Om een standpunt hard te maken, zal de schrijver gebruik maken van argumenten. 

Alle argumenten samen, noemen we argumentatie.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tegenargument
Met een tegenargument of tegenwerping ontkracht je een standpunt of argument van de ander. 
Je maakt het standpunt of argument minder aanvaardbaar. 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Weerlegging
Een argument dat laat zien dat een argument zwak of onwaar is noemen we een weerlegging

Het is fijn dat de aarde opwarmt, want dan kunnen we in ons eigen land lekker veel zonnen (argument voor). Maar de kans dat je huidkanker krijgt, wordt daardoor wel een stuk groter (argument tegen). Als je je echter genoeg insmeert met zonnebrandolie en niet te lang in de zon blijft,  is er niets aan de hand (weerlegging). 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wegwerpbekers

Vanaf 1 januari 2024 is wegwerpplastic in restaurants verboden. Fastfoodrestaurants zoals McDonalds hebben nu herbruikbare bekers, maar deze bekers zorgen voor verwarring bij de klanten: mag je de bekers meenemen of moet je ze weer inleveren?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

1. Waarom heeft de overheid besloten om wegwerpplastic in restaurants te verbieden?.

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2. Waarom mag de McDrive nog wel wegwerpbekers gebruiken?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

3. Kun jij verklaren waarom statiegeldbekers niet ingeleverd worden?

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

4. Hoe vaak moet een herbruikbare beker gebruikt worden om milieuwinst te boeken ten opzichte van een wegwerpbeker?

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

5. Formuleer een tip voor McDonalds waarmee ze de verwarring over de bekers bij klanten kunnen wegnemen.

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Uit een van de straatinterviews uit de video blijkt dat de McDonalds op Curaçao nog geen gebruikmaakt van herbruikbare bekers. 

Schrijf een e-mail van ongeveer 250 woorden aan een van de vestigingen op Curaçao. Met jouw e-mail wil je de bedrijfsleider overtuigen van de voordelen van herbruikbare bekers. Benoem ook een nadeel en leg uit waarom dit niet opweegt tegen de voordelen. Zorg voor een nette, vriendelijke toon.
stuur je mail naar m.wever@svo.nl

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Extra opdracht Artikel 
Lees in groepjes het artikel. Bespreek dit samen

Onderstreep met rood argumenten voor.
Onderstreep met groen tegenargumenten.
Onderstreep met blauw de weerlegging. 


Slide 24 - Tekstslide

Maak de keuze uit een eigen gevonden artikel, of de artikelen die je kunt vinden in Teams, bij 'werkbladen'.
Afsluiting

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je geleerd?
Noem 2 dingen

Slide 26 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies