Herhaling bs 1.3 en 1.4

Welkom allemaal 
 Neem plaats en pak je boek, pen en je laptop. 
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Welkom allemaal 
 Neem plaats en pak je boek, pen en je laptop. 

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen?

  • Herhalen bs 1.3 en 1.4
  • Heb jij vragen? 
  • Maken de test jezelf/afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

De mens 
bs 1.3 

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven
  • Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken

Slide 4 - Tekstslide

Ontwikkeling van de mens
De mens ontwikkelt zich: 
  • Lichamelijk
  • Geestelijk
  • Motorisch

Slide 5 - Tekstslide

Motorische ontwikkeling
Lichamelijke ontwikkeling
Geestelijke ontwikkeling
Ontwikkeling van verstand, gevoelsleven en persoonlijkheid
Het leren van bewegingen
Het optreden van veranderingen in het lichaam van een mens

Slide 6 - Sleepvraag

Jasper leert lopen.

Hoort lopen bij lichamelijke of geestelijke ontwikkeling?
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 7 - Quizvraag

Tanden wisselen

Hoort dit bij lichamelijke of geestelijke ontwikkeling?
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 8 - Quizvraag

De baby herkent zijn oma.

Hoort herkenning bij lichamelijke of geestelijke ontwikkeling?
A
Geestelijke ontwikkeling
B
Lichamelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 9 - Quizvraag

Bij welk type ontwikkeling ontstaat er baardgroei?
A
Lichamelijke
B
Geestelijke
C
Motorische
D
Alle drie

Slide 10 - Quizvraag

Bij welk type ontwikkeling leer je fietsen?
A
Lichamelijke
B
Geestelijke
C
Motorische
D
Alle drie

Slide 11 - Quizvraag

In de puberteit word je vaak voor het eerst verliefd. Dit is een voorbeeld van:
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Sociale ontwikkeling

Slide 12 - Quizvraag

Levensfasen 

Slide 13 - Tekstslide

Levensfasen
Het leven van een mens kan je verdelen in een aantal perioden, oftewel levensfasen

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

In welke levensfase zit jij?
A
Kleuter
B
School kind
C
Puber
D
Adolescent

Slide 16 - Quizvraag

Voedsel maken bs 1.4

Slide 17 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaat voor dieren en mensen 
  • Je kunt de fotosynthese beschrijven 
  • Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel 

Slide 18 - Tekstslide

Wat heb jij nodig om te blijven leven?

Slide 19 - Open vraag

Fotosynthese
Planten maken glucose doormiddel van fotosynthese.

In bladgroenkorrels vindt fotosynthese plaats
Dit zijn alle groene delen van de plant 



Slide 20 - Tekstslide

Fotosynthese
fotosynthese

Slide 21 - Tekstslide

Wat gebeurt er nu echt? Lees de tekst en kijk naar het plaatje
1: De plant neemt water en mineralen op uit de grond.

2: De plant neemt koolzuurgas (=koolstofdioxideop met het blad.

3: In het blad (bladgroenkorrels) worden koolzuurgas en water met elkaar gemengd met behulp van zonlicht.

4: Door het mengen ontstaat zuurstof en suikers (glucose).

5: Een deel van de zuurstof wordt aan de lucht gegeven.

6: De overige zuurstof en suiker gebruikt de plant om te leven.


Slide 22 - Tekstslide

CO2 is koolstofdioxide
Koolstofdioxide wordt gebruikt bij de fotosynthese.
2
C6H12O6 is glucose
Glucose ontstaat bij de fotosynthese.
5
O2 is zuurstof.
Zuurstof ontstaat bij de fotosynthse.
6
H2O is water.
Water wordt gebruikt bij de fotosynthese.
1
Alleen onder invloed van zonlicht vindt er fotosynthese plaats.
4
Fotosynthese vindt alleen plaats in de bladgroenkorrels van een plant.
3
Klik de nummers aan voor extra informatie

Slide 23 - Tekstslide

+
+
-->
Fotosynthese:
+
.........
........
.........
..........
........

Slide 24 - Sleepvraag

Eetbare delen van een plant
de wortels
de stengels
de bladeren
de vruchten
de zaden
de bloemen

Slide 25 - Tekstslide

Leerdoelen check?
1.3 en 1.4
  • Je kunt verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven
  • Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken
  • Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaat voor dieren en mensen 
  • Je kunt de fotosynthese beschrijven 
  • Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel 

Slide 26 - Tekstslide

Vragen?
Welke vragen heb jij nog?

Slide 27 - Tekstslide

Maken
Ga de test jezelf maken van 1.3 en 1.4.

Klaar?
Maak de afsluiting.

Slide 28 - Tekstslide

Huiswerk in je agenda noteren!
Do 2 november: maken de afsluiting in de online omgeving.

De volgende toets is 3 november!  Telt 10 x mee
leren: 1.1 , 1.2 , 1.3, 1.4 & 1.5. 

Slide 29 - Tekstslide

Lichamelijke ontwikkeling

Verandering in de bouw van een organisme

Slide 30 - Tekstslide

Geestelijke ontwikkeling
De geestelijke ontwikkeling verandert: 

  • Verstand / begrip

  • Gevoelsleven

  • Persoonlijkheid (karakter)

Slide 31 - Tekstslide

Motorische ontwikkeling
Bijvoorbeeld:

  • Kruipen
  • Lopen
  • Fietsen

Maar ook:
leren schrijven, huppelen, een salto maken ......

Slide 32 - Tekstslide

De veranderingen

In elke levensfase vinden er veranderingen plaats:
  • Lichamelijke ontwikkeling
  • Geestelijke ontwikkeling
  • Motorische ontwikkeling 

Slide 33 - Tekstslide

Het leven begint bij een plant 
Planten maken hun eigen voedingsstof -> Glucose 
  • Glucose is een soort suiker
  • Van de suiker kunnen planten alles maken voor zichzelf om te groeien

Maar hoe maken planten glucose? 
Waarom is een plant een begin van het leven? 

Slide 34 - Tekstslide

Stoffen en energie 
Om in leven te blijven hebben mensen en dieren de volgende nodig:
  • Voedingsstoffen 
  • Zuurstof 
  • Energie 
Planten maken hun eigen voedsel 
Maar hoe komen we aan deze stoffen en energie??? 

Slide 35 - Tekstslide

Samengevat
Bladgroenkorrels --> fotosynthese

Nodig voor fotosynthese:
  1. Koolstofdioxide
  2. Water
  3. Zonlicht
Producten van fotosynthese:
  1. Glucose (suiker)
  2. Zuurstof

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Video

Commando...
Als de docente 'commando' zegt dan pas mag je de beweging maken 

  • Pinkelen (wijsvingers om de beurt op tafel tikken).
  • Plat; handen plat op tafel
  • Hol; handen hol trekken, vingertoppen raken de tafel
  • Bol; je draait je hand om; vingers staan naar boven gericht

Slide 39 - Tekstslide