bs 1.3 en bs 1.4

Welkom allemaal 
 Neem plaats en pak je boek en pen. 
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Welkom allemaal 
 Neem plaats en pak je boek en pen. 

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen?
  • Meeltor bekijken 
  • 0 toets 
  • Basisstof 1.4 behandelen 
  • Tabellen en grafieken maken  
  • Afsluiten 

Slide 2 - Tekstslide

Meeltorren bekijken 
  • 10 minuten 
  • Vul de tabel in op blz. 80 van je boek 
  • Klaar? Zet het terug en lees Bs 1.4 door of
       herhalen voor de toets

Slide 3 - Tekstslide

0 Toets 
  1. Tijd: 20 minuten 
  2. Klaar?: zet je toets op de kop op tafel en steek je hand omhoog
  3. Heb ik je toets opgehaald? Lees dan blz. 70 en 71 en maak opdrachten 3 en 4
Dyslexie? 
  • Leg je pas op tafel 
  • Je mag de 'D' vragen overslaan

Slide 4 - Tekstslide

De mens 
bs 1.3 

Slide 5 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven
  • Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken

Slide 6 - Tekstslide

Ontwikkeling van de mens
De mens ontwikkelt zich: 
  • Lichamelijk
  • Geestelijk
  • Motorisch

Slide 7 - Tekstslide

Lichamelijke ontwikkeling

Verandering in de bouw van een organisme

Slide 8 - Tekstslide

Geestelijke ontwikkeling
De geestelijke ontwikkeling verandert: 

  • Verstand / begrip

  • Gevoelsleven

  • Persoonlijkheid (karakter)

Slide 9 - Tekstslide

Motorische ontwikkeling
Bijvoorbeeld:

  • Kruipen
  • Lopen
  • Fietsen

Maar ook:
leren schrijven, huppelen, een salto maken ......

Slide 10 - Tekstslide

Motorische ontwikkeling
Lichamelijke ontwikkeling
Geestelijke ontwikkeling
Ontwikkeling van verstand, gevoelsleven en persoonlijkheid
Het leren van bewegingen
Het optreden van veranderingen in het lichaam van een mens

Slide 11 - Sleepvraag

Jasper leert lopen.

Hoort lopen bij lichamelijke of geestelijke ontwikkeling?
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 12 - Quizvraag

Tanden wisselen

Hoort dit bij lichamelijke of geestelijke ontwikkeling?
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 13 - Quizvraag

De baby herkent zijn oma.

Hoort herkenning bij lichamelijke of geestelijke ontwikkeling?
A
Geestelijke ontwikkeling
B
Lichamelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 14 - Quizvraag

Bij welk type ontwikkeling ontstaat er baardgroei?
A
Lichamelijke
B
Geestelijke
C
Motorische
D
Alle drie

Slide 15 - Quizvraag

Bij welk type ontwikkeling leer je fietsen?
A
Lichamelijke
B
Geestelijke
C
Motorische
D
Alle drie

Slide 16 - Quizvraag

In de puberteit word je vaak voor het eerst verliefd. Dit is een voorbeeld van:
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Sociale ontwikkeling

Slide 17 - Quizvraag

Levensfasen 

Slide 18 - Tekstslide

Levensfasen
Het leven van een mens kan je verdelen in een aantal perioden, oftewel levensfasen

Slide 19 - Tekstslide

De veranderingen

In elke levensfase vinden er veranderingen plaats:
  • Lichamelijke ontwikkeling
  • Geestelijke ontwikkeling
  • Motorische ontwikkeling 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

In welke levensfase zit jij?
A
Kleuter
B
School kind
C
Puber
D
Adolescent

Slide 22 - Quizvraag

Commando...
Als de docente 'commando' zegt dan pas mag je de beweging maken 

  • Pinkelen (wijsvingers om de beurt op tafel tikken).
  • Plat; handen plat op tafel
  • Hol; handen hol trekken, vingertoppen raken de tafel
  • Bol; je draait je hand om; vingers staan naar boven gericht

Slide 23 - Tekstslide

Voedsel maken bs 1.4

Slide 24 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaat voor dieren en mensen 
  • Je kunt de fotosynthese beschrijven 
  • Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel 

Slide 25 - Tekstslide

Wat heb jij nodig om te blijven leven?

Slide 26 - Open vraag

Stoffen en energie 
Om in leven te blijven hebben mensen en dieren de volgende nodig:
  • Voedingsstoffen 
  • Zuurstof 
  • Energie 
Planten maken hun eigen voedsel 
Maar hoe komen we aan deze stoffen en energie??? 

Slide 27 - Tekstslide

Het leven begint bij een plant 
Planten maken hun eigen voedingsstof -> Glucose 
  • Glucose is een soort suiker
  • Van de suiker kunnen planten alles maken voor zichzelf om te groeien

Maar hoe maken planten glucose? 
Waarom is een plant een begin van het leven? 

Slide 28 - Tekstslide

Fotosynthese
Planten maken glucose doormiddel van fotosynthese.

In bladgroenkorrels vindt fotosynthese plaats
Dit zijn alle groene delen van de plant 



Slide 29 - Tekstslide

Bladgroenkorrels

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video

Fotosynthese
fotosynthese

Slide 32 - Tekstslide

Samengevat
Bladgroenkorrels --> fotosynthese

Nodig voor fotosynthese:
  1. Koolstofdioxide
  2. Water
  3. Zonlicht
Producten van fotosynthese:
  1. Glucose (suiker)
  2. Zuurstof

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Groente en Fruit
  • Vruchten: appels 
  •  Zaden: graan 
  • Wortels: winterpenen, radijs 
  • Stengels: asperges 
  • Bladeren: spinazie 

Slide 35 - Tekstslide

Tabellen en grafieken
Open blz. 70 en 71 van je boek 

Slide 36 - Tekstslide

Gemiddelde berekenen 
Stap 1: tel de cm bij elkaar op   
Stap 2: deel het door de aantal
dagen dat je gemeten hebt 

  1. 0+0+0,5+0,8+1+1,5= 3,8 cm
  2. aantal dagen = 6
  3. Berekening: 3,8 : 6 = 0,63 cm per dag 
Dag 
lengte in cm 
0
2
0
3
0,5
4
0,8
5
1
6
1,5

Slide 37 - Tekstslide

Bruine boon tekenen 
  • Open blz. 75 van je werkboek 
Wat is nu de bedoeling?
  1. Maak opdracht 2 en 3 
  2. Ruim je spullen op als je klaar bent en maak de tekening van je appel af
  3. Kijk al je tekeningen na m.b.h.v. het na kijkformulier in het stencil 

Slide 38 - Tekstslide

Huiswerk in je agenda noteren!
Maken opdrachten van Bs. 1.5 en blz. 72 en 73

De volgende toets is 7 november! Telt mee
leren: 1.1 , 1.2 , 1.4 & 1.5 

Slide 39 - Tekstslide