Handys im Unterricht

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Handys im Unterricht

Ziel

Du lernst, deine Meinung zu einem bestimmten Thema sowohl schriftlich als auch mündlich zu äußern. 

Einführung - Sprechen

• Wie viele Stunden pro Tag benutzt du dein Handy?
• Welche Apps benutzt du am häufigsten?
• Schreibst du lieber Nachrichten oder rufst du an? Warum?
• Wie beeinflusst dein Handy deinen Alltag?
• Wie hat sich dein Handygebrauch in den letzten Jahren verändert?
• In welchen Situationen findest du dein Handy besonders nützlich?

Hören & Sehen

Sieh dir das Video an und mach die Aufgaben 1 und 3. 

Hören & Sehen

Sieh dir das Video noch einmal an. Welche Vor- und Nachteile werden für ein Handyverbot in Schulen genannt?

Wortschatz, um deine Meinung auszudrücken

Wortschatz, um die eigene Meinung auszudrücken

Redemittel

1. Ik denk dat... - "Ich denke, dass..."

2. Naar mijn mening... - "Meiner Meinung nach..."

3. Ik ben ervan overtuigd dat... - "Ich bin überzeugt, dass..."

4. Ik ben het ermee eens dat... - "Ich stimme zu, dass..."

5. Ik ben het niet eens dat... - "Ich bin nicht einverstanden, dass..."

6. Ik vind dat... - "Ich finde, dass..."

7. Ik ben van mening dat... - "Ich bin der Meinung, dass..."

8. Ik geloof dat... - "Ich glaube, dass..."

Du bekommst eine Vorlage mit nützlichen Sätzen, um deine Meinung auszudrücken! 

Schreiben - reagiere auf einen Forumbeitrag

Schreiben - reagiere auf einen Forumbeitrag

1 Reageer door middel van een e-mail een reactie op het forumbericht, waarbij je de volgende punten verwerkt:

• Uit of je het eens of oneens bent met de schrijver van het oorspronkelijke bericht.

• Geef minstens twee nieuwe argumenten om je standpunt te ondersteunen. Deze argumenten kunnen gebaseerd zijn op je eigen ervaringen of observaties.

• Schrijf een reactie van ongeveer 150 woorden.

2. Geef je reactie een titel die passend is bij het onderwerp.

Diese Aufgabe ist Hausaufgaben, die du in der nächsten Stunde zur Beurteilung einreichen musst. 

Diskussion

Handys sollten an Schulen verboten werden. 

Handys sollten an Schulen verboten werden. 

1. De groep wordt verdeeld in leerlingen die voor de stelling zijn en een groep die tegen de stelling is. Jullie krijgen voorbereidingstijd. Maak gebruik van voorgaande opdrachten.  
2. Start debat: Elke groep presenteert hun belangrijkste argumenten (2 minuten per groep). 
3. Vraag- en antwoord-ronde: stel vragen aan elkaar en reageer hierop! 
4. Indien mogelijk: Kom samen tot een goede oplossing. 

Ziel erreicht?
Du lernst, deine Meinung zu einem bestimmten Thema sowohl schriftlich als auch mündlich zu äußern.

😒🙁😐🙂😃