Berekenen van het belastbaar inkomen in Box 1

Berekenen van het belastbaar inkomen in Box 1
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Berekenen van het belastbaar inkomen in Box 1

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het belastbaar inkomen in Box 1 berekenen rekening houdend met inkomsten, eigenwoningforfait, bijtelling en aftrekposten.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over belastingen in Box 1?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Box 1 belasting?
Box 1 belasting is de belasting die wordt geheven over het belastbaar inkomen uit werk en woning.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inkomsten
Inkomsten uit werk, zoals salaris, vormen de basis voor het belastbaar inkomen in Box 1.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eigenwoningforfait
Het eigenwoningforfait is een percentage van de WOZ-waarde van de eigen woning en telt op bij het belastbaar inkomen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bijtelling
Bijtelling is het bedrag dat wordt opgeteld bij het inkomen, bijvoorbeeld voor het privégebruik van een auto van de zaak.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aftrekposten
Aftrekposten, zoals hypotheekrente en studiekosten, verminderen het belastbaar inkomen in Box 1.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing in de praktijk
Bespreking van real-life situaties waarin het berekenen van het belastbaar inkomen in Box 1 van toepassing is.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.