Hoofdstuk 3 oppervlakte les 6

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 3

oppervlakte les 6

Startklaar

Op je tafel liggen je wiskunde materialen.

- boek

- potlood

- pen

- rekenmachine

- passer

Klassenregels

- Je hebt altijd je wiskunde materialen bij je.

- Je bent op tijd in de les.

- We luisteren naar elkaar en laten elkaar uitpraten.

- Je telefoon is in je tas en staat op stil.

- Je mag fouten maken

- We zijn respectvol naar elkaar

- Je jas hangt over de stoel en je tas staat op de grond.

Inleiding

We beginnen met herhaling van de vorige les (toets les.)

Daarna controleren we en bespreken het huiswerk.

Vervolgens maken we samen 2 sommen en daarna ga je zelfstandig aan het werk.

Huiswerk controle

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan ik de oppervlakte van een cirkel berekenen.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Herhaling

Een cirkel heeft een diameter van 6 cm.

Hoeveel cm is de straal?

Herhaling

Een cirkel heeft een straal van 4 cm.

Hoeveel cm is de diameter?

Herhaling theorie

De straal is de helft van de diameter (middellijn)

Dus: 

Diameter = : 2

Straal = x 2

Aan de slag

Maak nu de sommen 63 t/m 67

Dit is ook het huiswerk.

Klaar? Smartrekenen

Begrippen uit deze les