4v schrijfv. ingezonden brief

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Planning + invulling lessen

Schrijfvaardigheid 

Basis - les 1

Eerst even wat basiskennis herhalen

Betoog 

Beschouwing

Uiteenzetting

informeren

opiniëren

overtuigen

Beschrijf in één zin wat de hoofdgedachte ook alweer inhoudt.

Schrijfopdracht 

Kies een onderwerp – Speelgoed moet genderneutraal worden / Bij mooi weer moeten scholen huiswerkvrij zijn / eigen onderwerp

 

Schrijf een kort betoog (3 alinea’s – inleiding, middenstuk, slot)

 Inleiding – trek de aandacht

 geef kort en met duidelijke signaalwoorden je argumenten weer

 Bedenk een goede uitsmijter!

De ingezonden brief

Les 2 

Wat is volgens jou een ingezonden brief?

p. 132

p. 132

Pak het formulier ' De ingezonden brief 4vwo' erbij (ELO/les magister)

Welke dingen vallen je op aan de theorie van de ingezonden brief? 

HW volgende les 

Maak opdr. 1 van pagina 132 (ingezonden brief)

De ingezonden brief

Les 3

AUB model 

Argument

Uitleg

Bijvoorbeeld 

Signaalwoorden 

Huiswerk 

Opdracht 2 p. 134 vraag 1

Schrijf een ingezonden brief - neem mee naar de les van dinsdag 

Huiswerk 

Schrijf zelf je eerste ingezonden brief over het artikel:

 School verplicht kinderen water te drinken, ouders boos: 'Water is voor honden'  (oefenartikelen 1)

Volg de theorie van het stencil 'De ingezonden brief 4vwo'

8 april klaar om feedback te krijgen in de les van een klasgenoot

9 april in de les de feedback verwerken 

9 april inleveren volledige pakketje: brief 1, 1e versie+ feedbackformulier + 2e versie