Het gemiddelde vanuit een frequentietabel berekenen (BK)
Kwartielen - vervolg op de mediaan (GTH)
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3
In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 15 min
Onderdelen in deze les
Hoofdstuk 6 les 6
Huiswerk controle
Het gemiddelde vanuit een frequentietabel berekenen (BK)
Kwartielen - vervolg op de mediaan (GTH)
Slide 1 - Tekstslide
Welk getal is de modus?
timer
0:45
A
56
B
57
C
het gemiddelde
D
alles plus elkaar en delen door 25
Slide 2 - Quizvraag
De gewichten zijn
gerangschikt van klein
naar groot.
Welk gewicht is dan de mediaan?
timer
0:45
A
56
B
(46+70)/2=58
C
nummer 13
D
alles plus elkaar en delen door 25
Slide 3 - Quizvraag
Hoe bereken je het gemiddelde vanuit een frequentietabel?
1. Tel de frequenties bij elkaar op
Slide 4 - Tekstslide
Hoe bereken je het gemiddelde vanuit een frequentietabel?
2. Bereken het totaal van de waarnemingen.
Slide 5 - Tekstslide
Hoe bereken je het gemiddelde vanuit een frequentietabel?
3. Bereken het gemiddelde
Slide 6 - Tekstslide
Mediaan en kwartielen
Ten eerste is het handig als je in het woord kwartiel ook een kwart, dus een vierde deel van iets, kunt herkennen!
Verder onderscheiden wij drie verschillende situaties.
Maar eigenlijk is een kwartiel niets anders dan de mediaan van de eerste of de tweede helft van een aantal waarnemingen. De waarnemingen worden in vier gelijke stukken verdeeld.
Slide 7 - Tekstslide
Mediaan en kwartielen
Wij hebben het dan over het eerste en derde kwartiel, want het 'tweede kwartiel' is gewoon de mediaan.
Voorbeeld 1
eerst de mediaan berekenen
dan het eerste kwartiel
dan het derde kwartiel
Slide 8 - Tekstslide
Mediaan en kwartielen
Let op het verschil met het eerste voorbeeld!
Voorbeeld 2
eerst de mediaan bepalen
dan het eerste kwartiel
dan het derde kwartiel
Slide 9 - Tekstslide
Mediaan en kwartielen
En ook hier hebben wij een andere situatie!
Voorbeeld 3
eerst de mediaan berekenen
dan het eerste kwartiel
dan het derde kwartiel
Slide 10 - Tekstslide
Wat is eigenlijk het verschil tussen deze drie situaties?
timer
1:00
Slide 11 - Open vraag
Voor de volgende keer ...
maken leerlingen met het Kader boek de opgaven 18 tot en met 24
maken leerlingen met het GT boek de opgaven 25 tot en met 32
Slide 12 - Tekstslide
Graag je stoel meenemen naar je tafelgroep, je mobiel in de telefoontas en binnen 2 minuten in de tafelgroep aan het werk
timer
2:00
Slide 13 - Tekstslide
Graag je stoel meenemen naar je tafelgroep, je mobiel in de telefoontas en binnen 2 minuten in de tafelgroep aan het werk
timer
2:00
Slide 14 - Tekstslide
Graag je stoel meenemen naar je tafelgroep, je mobiel in de telefoontas en binnen 2 minuten in de tafelgroep aan het werk
timer
2:00
Slide 15 - Tekstslide
Voor de volgende keer ...
maken leerlingen met het Kader boek de opgaven 18 tot en met 24
maken leerlingen met het GT boek de opgaven 25 tot en met 32