kiezen van de juiste toetsvormen
1 / 16
Lesduur is: 61 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Iedere school heeft een toetsvisie. Maar wat is de functie van toetsing in ons onderwijs?
Beslis: Blijft de student bijv zitten op basis van een onvoldoende? (summatieve functie)
Leren: Heeft de toets een sturende rol bij de ontwikkeling van de student? (formatieve functie)
Evaluatie: Gebruiken we de resultaten van de kwaliteit van ons onderwijs te meten?(evalutieve functie)
De functie van toetsen is
A
Beslisfunctie
B
Leerfunctie
C
Evaluatiefunctie
Slide 2 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke toetsvormen
worden al gebruikt?
worden al gebruikt?
Slide 4 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Welke verschillende
toetsvormen ken jij?
toetsvormen ken jij?
Slide 5 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 16 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
