5h-8-10-FormelleBriefe besprechen-Beurteilung

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Examenvorbereitung: Formelle Briefe
- Ich kann meine Fehler verbessern
- ich kann meinen Brief beurteilen
- ich weiß, wie mein Briefe beurteilt wurde

Slide 2 - Tekstslide

Hausaufgabe war:
Leren:
Standardzinnen, zie reader (blz. 20, 32 en 86/87) = mening, informeel en formeel.

Leer zo veel mogelijk, maar zeker de zinnen die je tot nu toe veel moest gebruiken in de oefen-brieven...






quizlet.com/823836961/5h-persoonlijkebrief-reader-trabitour-duits-blz20-flash-cards/?new







Slide 3 - Tekstslide

Formelle Briefe schreiben
Ziel: Ich kann meine Fehler verbessern, Teil 1
Verbessert zu zweit, benutzt eventuell ein Wörterbuch und den Reader:
1. Ich habe deine Anzeige gelesen.  (W=1f)
2. Ich möchte gerne bewerben.  (W=1f)
3. In Mai 2025... (G=0,5f)
4. Ich will... (W=1f)
5. Ich wohne in die Niederlände. (2xG: 2x0,5f)
6. Meine Deutsch vergrößern (G+W: 0,5f + 1f)



timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

Formelle Briefe schreiben
Ziel: Ich kann meine Fehler verbessern, Teil 1
Verbessert zu zweit, benutzt eventuell ein Wörterbuch und den Reader:
  1. Ich habe deine Anzeige gelesen.  => Ihre (uw) Anzeige
  2. Ich möchte mich gerne bewerben. 
  3. In Mai 2025...  => Im 
  4. Ich will... => Ich möchte
  5. Ich wohne in die Niederlände. => in den Niederlanden
  6. Meine Deutsch vergrößern => mein Deutsch verbessern // meine Deutsch-Kenntnisse verbessern 



Slide 5 - Tekstslide

Ziel: Ich kann meine Fehler verbessern, Teil 2
Bekijk jouw fouten en verbeter jouw brief:
Ronde 1: Conv-fouten=Conventies => Gebruik de Reader 
Ronde 2: W-fouten=Wortschatz => Gebruik jouw woordenboek
Ronde 3:  G-fouten = Grammatik=> Gebruik de Reader + Stappenplan of jouw woordenboek
Ronde 4: Coh= Coherentie/samenhang => Benutze Sätze aus dem Reader (S.20/86/87)
Klaar? Tel jouw fouten op: W=1f, G=0,5 f 



timer
15:00

Slide 6 - Tekstslide

Vul het beoordelings-formulier in:
1: Conventies
2: Woordenschat
3: Inhoud
4: Coherentie
= deelcijfer 1:

12p = 10; 11p = 9,2; 10p = 8,4; 9p = 7,6; 8 p = 6,8; 7 p = 6; 
6 p = 5,2; 5 p = 4,4; 
4 p = 3,6; 3 p = 2,8; 2 p = 2,0


Grammatica:
Tel jouw fouten op: W=1f, G=0,5 f
= deelcijfer 2






=> Klaar? Kom naar Nora en haal haar beoordeling op. Is er groot verschil?
=> Wat ga je anders aanpakken?

Slide 7 - Tekstslide

 Inhoud , conventies , coherentie,  woordgebruik   
max. 12 p. = 10.
11p=9,2; 10p=8,4; 9p=7,6; 8p=6,8; 7p=6; 6,5 p. = 5,6 ...

=> 50% van het cijfer


50% =  Grammatik 
=> voor 200 woorden: 
19 fouten = 5,6

Voor 120 woorden omgerekend: 
10f=6,1
=> 50% van het cijfer

Slide 8 - Tekstslide

Grammatik: Fehler und Note für 80 Wörter umgerechnet
1 f = 9,5
2f = 8,8
3f= 8,4
4f=7,7
5f=7,2
6f=6,5
7f=6,0
8f=5,6


9f=4,9
10f=4,4
11f=3,7
12f=3,2
13f=3,0
14f=2,0
15f=1

Slide 9 - Tekstslide

Beoordeling brieven 
INHOUD:
Scoor je laag op inhoud? Wat kan je doen:
- leer (of tenminste: check)  de basis-grammatica (haben/sein/werden, voorzetsels, persoonlijke voornaamwoorden, ... => zie Grammatik-Training in Reader
- leer (of tenminste: check)  de standaardzinnen en basis-woordenschat  => zie Grammatik-Training in Reader

Slide 10 - Tekstslide

Beoordeling brieven 
CONVENTIES:
Let op: 
2 verschillende conventies voor de tekstsoorten....

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Beoordeling brieven
CONVENTIES:
Scoor je laag op conventies?
- lees de instructie nauwkeurig en bedenk, welke conventies gelden. Check nauwkeurig (!), of je aan alles hebt gedacht 
 Formell: Altijd "Sie"!!
=>Ich danke Ihnen...;... bei Ihnen arbeiten; bei Ihrer Firma arbeiten 

Slide 13 - Tekstslide

Beoordeling brieven 
Woordgebruik:
Scoor je laag op woordgebruik?
- kan je de woordenschat uit de opdracht gebruiken?
- gebruik je het woordenboek op de juiste manier?
- gebruik je de geleerde woordenschat uit klas 2/3/4? Probeer niet opeens om je "op een andere manier" uit te drukken.
- gebruik passende standaardzinnen=> Leren!!

Slide 14 - Tekstslide

Beoordeling brieven 
Coherentie:
Scoor je laag op coherentie?
- gebruik meerdere voegwoorden: weil, denn; aber; nämlich; darum.... 
- gebruik woorden als "Erstens, zweitens, ..."
- gebruik passende standaardzinnen => Leren!!

Slide 15 - Tekstslide

Beoordeling brieven 
Grammatik: 
Scoor je laag op Grammatik?
- maak de oefeningen in de reader en kijk nauwkeurig na
- verbeter jouw nagekeken brieven. Kom naar vakhulp als je jouw fouten niet kan verbeteren
- leer de persoonlijke voornaamwoorden vaak gebruikte werkwoorden uit je hoofd
- volg een stappenplan => voorzetsels (goede naamval gebruikt?), Hoofdletters (zelfst. naamw.), uitgangen van de werkwoorden, meervouden (twijfel? Dan opzoeken in je woordenboek), geslacht (m/v/o/mv). 
gebruik passende standaardzinnen? => Leren!!

Slide 16 - Tekstslide

PAUSE

Slide 17 - Tekstslide

- Ich lerne mein Wörterbuch besser kennen
Wir bearbeiten das Arbeitsblatt.


Viel Erfolg!!!

Slide 18 - Tekstslide

- Ich kann Standardsätze benutzen 
1) Seite 1: Meinung äußern, Sätze, Seite 86 &  Seite 20 
Übersetze NL->D.
Korrigiere dann mit dem Reader.
2) Welche formellen Sätze kannst du schon ohne Fehler schreiben? = Seite 2. Probiere es und korrigiere dann mit dem Reader. 
Markeer: op welke woorden moet je bijzonder goed letten??

Slide 19 - Tekstslide

Hausaufgabe:
Hausaufgabe: Grammatik-Training in Reader fertig haben und kontrollieren (Antworten auf ELO, studiewijzer). 
Fragen? Besprechen bei vakhulp.
Lernen: Formelle Sätze, Reader Seite 32, 87/88

Dienstag und Freitag: oefen-SE, mit deinem Wörterbuch NL-D.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Donnerstag + Freitag: Examenvorbereitung
- Maak sowieso "Test jezelf" in de reader (blz. 83/84) en kijk na
- Je krijgt een oefen-SE om (vrijwillig) te maken +  antwoorden 
- Je kan zelfstandig werken en Nora vragen stellen
=> Maak voor jezelf een planning: wat ga tijdens de 100 minuten doen?
=> Vakhulp nodig? => Op donderdag 8e uur in 116

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide