1. introductie - op het Rode Plein

Hfst 4 - Rusland wordt communistisch

Introductie - Op het Rode Plein
Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)  
Tijd van de wereldoorlogen (1900-1950)
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Hfst 4 - Rusland wordt communistisch

Introductie - Op het Rode Plein
Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)  
Tijd van de wereldoorlogen (1900-1950)

Slide 1 - Tekstslide

Waar vind je het Rode Plein?

Slide 2 - Woordweb

Slide 3 - Kaart

Slide 4 - Tekstslide

Sociaaldemocratie
communisme
Liberalisme
Anarchisme
Arbeiders willen wetgeving tegen lange werktijden en voor een beter loon.
Ondernemers willen een bestuur dat hen zoveel mogelijk economische vrijheid laat.
Bestuur moet worden afgeschaft, want bestuur zorgt voor onderdrukking door het leger.
Omdat de rijken hun macht niet afgeven is er een revolutie nodig om de mensen echt een beter leven te geven.

Slide 5 - Sleepvraag

Lenin houdt op het Rode Plein in Moskou een toespraak voor een massa arbeiders en soldaten. Schilderij door Boris Vladimirovich Ioganson uit 1932.

Slide 6 - Tekstslide

Was de schilder van dit schilderij een communist, denk je?

Leg je mening uit met behulp een beeldelement.

Slide 7 - Open vraag

Welk verschijnsel is op elk van de drie bronnen te zien?

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit waarom Lenin juist het Rode Plein heeft uitgekozen om de massa toe te spreken.


Slide 9 - Open vraag

Militaire parades
Welke overwinning viert Poetin?

Slide 10 - Open vraag

Leg met twee argumenten uit waarom Poetin zoveel soldaten heeft laten komen.

Slide 11 - Open vraag

Bij de gebeurtenissen op de drie bronnen is sprake van continuïteit en van verandering.

Gebruik: bron 2, 3 en opdrachtbron 1. (zie TB en WB)
Geef een voorbeeld van continuïteit en een voorbeeld van verandering.

Slide 12 - Tekstslide

continuïteit

Slide 13 - Woordweb

verandering

Slide 14 - Woordweb

Moskou is een tijdje niet de hoofdstad van Rusland geweest. Sinds 1713 was dat Sint Petersburg. In 1914 werd de naam Sint-Petersburg veranderd in Petrograd. Beredeneer waarom de stad juist toen een Russische naam kreeg.

Slide 15 - Open vraag

Bedenk waarom het nuttig kan zijn om in dit hoofdstuk generaal Broesilov te volgen en af en toe na te gaan hoe hij dacht over de dingen die gebeurden.

Slide 16 - Open vraag

Beeldmateriaal

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video

De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, socialisme en nationalisme.

Het voeren van twee wereldoorlogen.

Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën: communisme.


Kenmerkende aspecten
In dit hoofdstuk ligt de nadruk op:

Slide 20 - Tekstslide

Je kunt een beschrijving geven van de Russische maatschappij in de tweede helft van de negentiende eeuw.

Je kunt ideeën en doelen van de verschillende politieke stromingen in Rusland beschrijven.

Je kunt maatschappelijke en politieke gevolgen van de Russisch-Japanse oorlog benoemen.

Je kunt het verschil beschrijven tussen de liberale Februarirevolutie en de bolsjewistische Oktoberrevolutie.

Je kunt uitleggen hoe de bolsjewieken erin slaagden hun macht te handhaven.

Je kunt uitleggen wat de NEP inhield, waarom Lenin deze invoerde en wat de kritiek erop was.

Je kunt uitleggen waarom en hoe Lenin de basis legde voor de totalitaire samenleving.

Je kunt Stalins economische politiek beschrijven.

Je kunt uitleggen waarom en hoe de bolsjewieken hongersnood inzetten als wapen.










Leerdoelen / succescriteria
In dit hoofdstuk ligt de nadruk op:

Slide 21 - Tekstslide

De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, socialisme en nationalisme.

Het voeren van twee wereldoorlogen.

Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën: communisme.


Kenmerkende aspecten
Leer deze uit nu je hoofd!

Slide 22 - Tekstslide

exitticket
.
Exit-ticket
Noteer de drie kenmerkende aspecten die bij dit onderwerp horen.

Slide 23 - Tekstslide

Huiswerk
Lees paragraaf 4.1 en maak een samenvatting.

Denk daarbij om namen, jaartallen en de begrippen.

Slide 24 - Tekstslide